八、当你忍不住想和孩子说话时,问问你自己,你很焦虑吗?你是不是很无望。若是,不要向孩子开口,去找你最好的朋友和亲人聊天,哪怕发泄。但不要带着焦虑与无望和孩子谈话,孩子会捕捉到你的焦虑和无望,这会进一步击倒他。
由于父母的年龄、知识、经验、能力等天然的优势,在家庭教育中很难以平等的身份与孩子商量、讨论、交流,而更多是命令、教训、强制甚至责罚。正如蒙台梭利所说“成人以盛气凌人的态度对待儿童,这在家庭中十分普遍,即使是备受宠爱的儿童,也有可能被成人的权威压制住自己的个性”。作为具有独立人格的儿童,或者是处于叛逆期的青少年,对此具有天然的抵触情绪。以这样的方式进行家庭教育,自然不可能取得好的效果。为此,家庭教育促进法第二十三条还特别规定:“未成年人的父母或者其他监护人不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人,不得实施家庭暴力,不得胁迫、引诱、教唆、纵容、利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动。""
比如孩子赖床不愿起,父母提醒孩子,孩子还是磨磨蹭蹭的,这时候父母不用着急上火,让孩子自己去承受体会上学迟到的后果,挨了批评后,就会认识到磨蹭给自己带来的害处,这样慢慢的孩子就会自觉的准守时间,不再磨叽。
家庭教育指导师可以指导老师和家长更好的教育孩子,在教育领域,通过家庭教育指导师可以更好的促进家校合作,让老师和家长更理解、尊重孩子,更有利于培养全方面发展的孩子。
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