孩子不愿意上学,每次一到要上学的时候就说自己身体不舒服也不肯看医生,最后沉迷网络,天天玩手机和电脑,不愿意去上学。爸爸妈妈管教他,他就大喊大叫,不上网活着有什么意思,你让我去死好了。爸爸妈妈没有办法,只能让他继续打游戏。
专业选择具有一定的“风险性”。有些家长一味追求热门专业,盲目跟风,忽略了孩子的兴趣,造成选报专业后,学生提不起兴趣,浑浑噩噩过三年;有些家长是一味让孩子选择,忽略了家长的管理作用,孩子喜欢玩电脑,就选择设计专业。待实际上课,发现玩电脑和在电脑上搞设计完全是两码事,学生疲于应付,痛苦不堪。选择专业应是家长,孩子在多次实地走访不同学校,多家学校和专业对比后的慎重选择,让孩子明白:这是他人生的一个重要选择,需要他对自己的未来负责,从而激励孩子做好自己新的人生规划。
社会不断发展,已进入信息化时代,人们生活已离不开电脑手机等通讯工具。这些电子产品给人带来服务,便利的同时,让一些学生沉迷网络,上网成瘾,身心俱疲,危害无穷。
“这是首次以全国立法的形式确定了家庭教育的内容和家庭教育的方法。”湖南师范法学院教授刘丽告诉记者,家庭教育促进法进一步明确了未成年人的父母或者其他监护人的家庭教育责任,强调父母的陪伴和言传身教,监护人无论如何教育孩子,都不能出现家庭教育失职的行为,针对家长拒绝或者怠于履行其职责的行为,相关部门应当予以批评教育、劝诫制止,严重的予以训诫。家庭教育促进法更关注未成年人的品德教育和身心健康发展,刘丽呼吁家长积极学习科学肓儿的相关知识,高度关注孩子的心理健康,增强孩子的体育运动,鼓励孩子培养自己的兴趣爱好,为孩子创造一个健康成长的外部环境。
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