统筹用好课余时间。学校和家长要引导走读生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动等。引导学生合理使用电子产品,保护视力健康,防止沉迷网络。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理健康,帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
看着孩子不断下降的成绩,家长就开始变得焦虑起来。从不断地督促埋怨,甚至开始演变成对孩子的责骂。紧接着就是停掉了孩子的所有娱乐项目,开始带着孩子奔波在各种的补课班之间。可是折腾来折腾去孩子成绩就是无法上升,厌学情绪却越来越重。
让孩子时刻感觉到来自父母、亲人的温暖和爱心,从而恋家、爱家。要给孩子提供必要的食品和生活用品,要避免孩子在家时,夫妻亲人吵架、闹矛盾现象,以免孩子烦躁不安,想寻找安静地方而不愿呆在家里。
县级以上政府应当制定家庭教育工作专项计划,将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录,将相关经费列入财政预算,鼓励和支持以政府购买服务的方式提供家庭教育指导。采取政府补贴、奖励激励、购买服务等扶持措施,培育家庭教育服务机构,依法对家庭教育机构从业人员进行指导和监督。
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