1、家长在孩子的“脱瘾”过程中扮演着很重要的角色。家长务必摆脱原先一味责骂抱怨或是放肆娇惯的传统式做法。家长应当按时与孩子沟通交流,提供有益于孩子的发展环境,达到孩子一切正常与人相处,手机游戏等领域的需求。
2、家长要学会上网,家长不明白互联网,就不可以正确对待网瘾少年的上网行为,督促孩子身心健康上网。应当留意发觉孩子上网中遇到的问题,在上网过程中立即与其沟通交流,一起制定有益的对策。与此同时家长还能在电脑上设定防火墙,避免孩子受到不良文化和信息内容的影响。
3、家长要灵活运用互联网。家长要做好网瘾少年的领路人,家长要正确引导孩子挑选有益于她们勤奋学习的网址。
4、家长要适度监管。家长要掌握网瘾少年在家里上网或去网吧的质,量,度。孩子自制力差,综合性判断力较差,爸爸妈妈要适度提示,适度催促孩子上网张弛有度。
5、家长多鼓励网瘾少年的优点,必要时可暗示其存在的不足。让孩子单独担负家务,并长时间坚持。常常与孩子配合于有意义的事中。及时征询孩子的建议,并采取有效的提议。关注孩子的身体健康,帮助孩子调节负面情绪。
6、间接转移网瘾少年的专注力。家长可以带孩子出去旅游,既能发展孩子的见识,又能锻炼自学能力,交际能力。
在互联网中尤其是网络游戏,通常变成爸爸妈妈躲避教育义务的屏障。
1、网络成瘾孩子的家庭教育困境
在很多网瘾青少年的爸爸妈妈中,对孩子的网瘾也没有处理的方法,她们只想找到怎样协助孩子快速解决网瘾。她们感觉孩子不理解自己的良苦用心,很多网瘾孩子的爸爸妈妈非常少反省自己的教育问题。她们把孩子的网瘾归因于孩子,网络游戏,孩子的同学,老师等因素。感觉自己没有错,错的是他人。她们有一个无人能敌的借口,我是更好地为了孩子们。
2、每一个网瘾孩子身后都会有一个不太好的爸爸妈妈
不太好并不是由于家长不关注孩子的教育,家长关心孩子的上网行为是对的,可是没有付诸实践。由于每天工作很晚才回家,家长又感觉自己没有文化,因此害怕影响孩子发展,感觉孩子处在青春期叛逆,等他长大以后便会听话的,觉得孩子在校园内遭受了较好的教育就感觉自己不需要再教什么了。恰好是由于这种问题造成孩子的网瘾问题,但大量的家长并没有意识到自身的问题,盲目跟风地指责孩子的网瘾。
3、斥责网络游戏不如好好做自己
网络游戏仅一个游戏娱乐的选择,因而很多人都在玩游戏,但并不是每个人都成瘾。当大家生活在某个环境中时,她们将接受其条件的影响。
总结:不必斥责网络游戏的存在,最好是关心孩子的心理需求和学习生活,做爸爸妈妈应当做的事,担负自己的责任,让孩子恰当地打游戏娱乐也是可以接受的。
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