陪伴是青少年健康成长的宝贵财富。引导创建夫妻关系和睦、亲子关系和谐的良好家庭,家长在繁忙的工作之余要抽时间多陪伴孩子,特别现在很多孩子都是独生子女,回到家中没有玩伴,如果家长也沉迷于手机或者网络游戏等电子产品中,言传身教会让孩子养成电子产品依赖症,随之而来的可能是厌学、网络成瘾等,严重影响身心健康,甚至因而辍学,给青少年、家庭及社会带来无法挽回的伤害。
叛逆学生学校认为家长的过分呵护,养成孩子被动、胆小、依赖性强,从心理学角度分析,便是一种性格缺陷。还有的家长,限制孩子与外界接触交往,怕孩子学坏,怕孩子在外面遇到危险,造成孩子的孤僻与自卑心理。
我们在生活中不难发现,学生对于玩游戏(特别是现在的网络游戏)十分投入,可以说到了痴迷的程度。对此,我们固然要反对学生过度沉迷于网络游戏不能自拔,但是也应该反思,为什么我们的教学就不能让学生产生如此强烈的兴趣呢?游戏让人感到轻松,而学习让人感到沉重。如果我们能用游戏的精神和品质来改造我们的教学,必然能大大提高学生学习的兴趣,使学生能更好的掌握和运用地理知识和技能。
原因上学期间,老被同学欺负。有的孩子性格上软弱,同学欺负他,又没有还手之力,长期这样,学校成了恐怖的地方。这种情况的话,最好和老师沟通,同时做好孩子的思想工作,同学不再欺负他。
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