为了让孩子不沉迷游戏,很多家长也都拒绝自己的孩子玩电子产品,类似一些游戏机或者是手机都是不让孩子玩的;但也有一些家长是比较开放的,孩子该怎么玩就怎么玩,根本就不会去约束。
3、建立家校联系册。利用联系册向家长告知学校的一些基本情况,并向家长和孩子提出相关的要求,家长也通过联系册告知老师孩子在家中的各种表现。一年来,我班利用这种无声的交流获得了很多家庭教育信息,如“孩子是否按时休息”、“孩子如何与家长交流,并有和交流困难”等,在这样的沟通下,学校教育和家庭教育得到了有机结合,为健康培育每一个孩子奠定的基础。
给上学期做一个盘点,这一步是整个暑假开始的基础。查漏补缺,承上启下,和孩子聊聊上学期各科学习和成绩情况,并查找不足,和孩子一起做总结,才能明白还有哪方面的欠缺,家长针对孩子的培养也就有了具体的方向。当然不仅是书本知识的反思,还包括交友、爱好兴趣等方面,让家长全面了解孩子上学期的具体情况。
近日,她的新作《呵护云端的孩子:一位心理医生给中国家庭的网络使用指南》也面世了,银子看到,如果人有内在的匮乏,觉得生活无聊、孤独和不被理解,又难以在现实生活上进行开拓,那么未来还会有更多的电子产品来填补,还会有更多沉迷出现,沉迷类型也会日趋多样化和精准化。但她也认为,我们也不能把电子产品妖魔化,电子产品的使用可以和现实环境一起,帮助孩子形成综合素养。
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