首先,由于别人的鼓励或怂恿而盗窃。一个孩子可能是受到了同学或朋友的鼓励而发生了盗窃行为。许多孩子为了在学校里寻求一个地位,并在同学中获得认同,甚至想要成为同学争相追逐的“孩子王”而产生偷窃行为,通过偷东西来满足自己或同学的愿望。但另一方面,个别孩子可能因家庭条件较好、性格较软而受到同学的威胁.怂恿,进而去偷。可见,小豪偷窃的理由也属于后者。对此,父母一定要教导孩子敢于拒绝他人的不合理要求,如有必要,还应与校方,教师进行沟通。
其次,无法忍受物质的诱惑。在划分需求层次时,著名心理学家马斯洛把人的基本生理需求放到了底层,在这一生理需求未得到满足时,自尊、自爱、自我追求等一系列行为就不可能发生。因此,当父母对孩子的某些生理需求没有得到满足,而孩子又无法控制自己的欲望时,偷窃就会发生。
三是激怒或报复家长。有的孩子会因为父母过于严厉或不合理的管教方式而产生报复心理,然后在父母为发泄心中的不满时,故意做出某些行为来激怒父母,偷窃就是其中之一。
四是对“物权”的模糊认识。这通常发生在年幼的孩子中。一般情况下,年幼的孩子“物主”意识还没有形成,不懂得尊重别人的权利,因此就会产生“我喜欢,我就拥有”这种自己无法抑制的冲动,甚至有些孩子到学龄期就会出现这种冲动。
假如你的孩子不幸地在某天被你发现偷了东西,你会怎么办?
1、不能戴有颜色的眼镜看小孩。
「小时偷针,大时偷金」是一种谬论,因为即使在孩童时代,也曾有过「偷窃」经验,但真正成为贼的只是极少数。因此,如果发现小孩有偷窃行为,便认定孩子品行不正,戴上有色眼镜看孩子,处处提防,反而会把孩子推向深渊。
2、保持冷静,了解孩子背后的想法。
看见小孩「偷钱」,就生气地狠狠打了小孩,要孩子不再犯时,结果往往是孩子和父母斗智斗勇,「偷钱」的小动作越来越多。
每一个孩子都不一样,他们会有自己认为很合理的理由去偷东西,你的倾听和理解是让孩子改正的前提。
3、教导孩子正确的金钱观。
给孩子一个赚零用钱的机会,让孩子懂得赚钱的艰辛。父母可让孩子帮忙,付给他一定的酬金,引导孩子学习通过劳动获得报酬,并增强孩子对自己能力的自信。
4、与孩子观看教育片。
不管父母亲费尽唇舌还是偷偷摸摸,跟孩子一起看教育片吧!或许能产生意想不到的效果,从别人的经验中汲取经验也是一种很好的教育方式。
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