初高中学生厌学情绪十分严重,家长怎么做能让孩子提高成绩,对学习感兴趣?
1.建立和谐的亲子关系。
父母与人之间的和谐是重要前提。若亲子间有较深的矛盾,孩子不愿与父母沟通,则无法顺利展开下一步。此时家长要从生活的点滴做起,关爱孩子.尊重孩子,使孩子相信父母是能够支持和理解自己的。
2.学习上的认知归位。
因为父母的要求和期望,很多孩子都会认为学习是为了父母学习,这时就应该帮助孩子自己找到归位。问孩子:他自己未来想要做什么,对未来有什么样的认识,然后才会引导孩子从未来走向现在的学习与未来生活的关系。从那时起,孩子开始认识到,似乎学习与我想要的未来是有联系的,那么我想要这样的生活,想要实现那种生活,现在我必须学习。将学习归回给孩子,父母不能承受太大的压力,有时候父母的焦虑比孩子大得多。
假如父母认为自己目前能力不够,无法与孩子进行人生计划沟通,可以借助第三方的力量,例如子女认同的亲戚,好朋友,老师。
3.熟练的学习技巧有助于孩子的进步。
当孩子们认识到学习与他们的未来有关时,接下来就要帮助他们解决学习上的问题。能让孩子说一说学习中遇到的问题,再就孩子的表现进行交流,共同将问题具体化。一些小孩说我讨厌数学,会问“讨厌数学什么”。小孩也许会说不喜欢做题,再问“讨厌做什么题”……耐心地去询问,孩子也逐渐清楚了问题所在,然后可以针对性地提高。
上述三点就是让孩子正确地认识学习的作法,希望家长能认真对待,学习无小事,解决孩子厌学的难题是关键,如果您想了解更多厌学的方法,请咨询启德教育在线老师!
作为父母,可能上学的时候也戴耳机写过作业,应付完成过。但也有认认真真,一个题不会,反复问,非常认真地完成过作业的经历。
那么,如何纠正呢?简单!实现目标!重新找回他(她)早就破碎的信心。
第一,也是最重要的一招,就是:减轻心理上的压力!
对于子女的要求,不再是什么考上了重点、哪个重点高中,而是“尽力而为”!这个,最大的好处就是减压!当孩子觉得父母不再是以前的侵略性了,每天强迫他学习!但也有温暖。小孩,特别是高三,初三的孩子,心理压力会稍微减轻一点…
第二,降低考分期望。大家都竭尽全力想拼,但是每一次都只是为了:比上一次考试提高1个或比上一次提高1分。其核心基础是:为孩子设定一个蹦蹦跳跳就能达到的目标!使小孩感到自信,我们也能达到这个目标!目标,是给孩子建立自信!主要原因是,小孩儿的自信心早就破灭了!咱们得先把他(她)粘起来,补上!
这一原则尤其简单!大的研习书,比如说一千多页,咱们一般都看得下去吗?通常是看不到的!想看完还遥遥无期。看不见!但是如果给我们一本3页的学习手册,随便翻一翻,一般都能读懂吗?大多数人可以达到!为啥?因为少!只因一点点努力就可以完成!使人感到成功触手可及。这样一旦成功,就可以很快建立起一点成就感!因此,所谓教育,其实和心理学是有联系的。同理,要成为一名好教师,不是光会总结一个题型方法即可。要深挖人性,挖掘人的心理!
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