1.给小孩贴标签。
小孩挑食时吐出青菜,家长责备说:"你每次都挑食,真是太任性了!"实际上小孩也有不挑食、顺从的时候,但是家长常常生气地责备孩子"每次都挑食","是一个任性的孩子",除了会使孩子丧失自信,还会认定自己是一个挑食、任性的人,反而会在以后挑食,变得任性。
2.孩子哭,父母会妥协。
百货商店里,小孩看到自己喜欢的玩具,对父母说:"我要那个玩具!"母亲说:"我们家里也有同样的玩具。"小孩执意要那个玩具,后来哭到趴在地上大闹。假如家长最后还是因为抱不住孩子而买玩具,就会使孩子有"吵闹,可以得到想要的东西"的联结,将来孩子哭闹表达的可能性也会增加。
3.高压命令,恐吓。
父母亲总是说"不能!"严刑逼供、责难惩罚,不但会削弱孩子的信心和勇气,而且会在家庭生活充满挫折的经历中加深对立反抗、消极退缩、优柔寡断等情况,家长认为他们管得不够严又加重了高压管教与惩罚,形成恶性循环。
1.了解和尊重孩子。
站在一个孩子的角度来考虑自己的思想和感觉,假如孩子的对立行为是合理的,那么,在安全的前提下,让孩子有选择的自由空间,家长不必处处设限。举个例子:我想让小孩穿粉红色的皮鞋,但是小桃想穿绿色的凉鞋,后来想起来其实也不必强迫小孩穿著打扮要符合我的审美。
同理,可以尽量给孩子选题,不要是非题,比如问淘淘要不要睡觉,她100%回答不要。换言之:我们现在就让XX玩具陪您睡觉,还是XX玩具陪您睡啊?一般情况下,小孩会跟着我的问题躺下,抱着玩具。因此,不要把孩子当成无关紧要的问题,给她一些选择,让她享受做决定的快乐。
2用语言,用赞美和鼓励孩子。
有了超级市场的小孩,想帮忙推车、提篮子、买东西,就会跟他说:“谢谢你帮忙提篮子/买东西/推车,妈妈买的东西好轻松,您帮我好大一个忙”。确认孩子的行为,不仅让他感到自己很能干,从中培养出“我能帮别人”的自信心。家长的鼓励是让孩子感到自尊,有价值的不二法门。
3教孩子"能做什么"
成年人自己也尽量少说‘不’’。成年人始终把“别”"不能"挂在嘴边,会使孩子觉得这个世界充满危险,令人不安,久而久之变得畏缩害怕,不愿意挑战和尝试。与其说一切“不能”,倒不如集中精力于“能做的事情”,比如:孩子们在游戏室里总是拿球不给人看,可以说"不能把球扔到别人身上,别人会疼!能把球扔进篮框里。"
如果孩子知道错误的行为,并告诉他们该如何做,他们就不会无所适从。
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