剥夺叛逆孩子喜爱的东西。
对于叛逆孩子不讲礼貌,大声喧哗,乱丢东西等行为。
做法:暂时性没收孩子最喜欢的一件东西,等到孩子想明白自己犯了什么错误,并对自己的错误负责之后再把心爱的东西还给孩子,比如不讲礼貌的道歉,收拾自己乱扔的东西等等。
取消一定的要求。
对于小孩吃饭时不好好吃饭、说脏话爱打人等行为。
做法:孩子吃饭时不好好吃饭就不再管教自己,等下一次吃饭的时候才能吃,中间没吃的,也许狠一点,但可以很快改掉孩子吃饭时不好好吃饭的坏习惯。不要给孩子做一些他爱吃的饭,不要带孩子到他想去的地方,等他慢慢地改掉某些坏毛病,表现颇好的时候再给予鼓励,这样做是为了让孩子明白,他有可能因为自己的一些不好行为而失去了一些东西。
站墙角
主要表现为无理取闹、吵闹不止等行为。
做法:孩子正处在异常兴奋的时候,你的说教很没用,此时你的心情也不好,最好让孩子站到墙角,彼此冷静一下,在这期间不要讲话,安静地站上10多分钟,让孩子想自己被罚的原因。
01
溺爱型逆反
有些家长特别偏爱孩子,甚至在孩子犯错的时候,也会无原则的迁就。长久以来,孩子们会感到,自己无论做什么,别人都会顺从,因此变得自私、蛮横。随着孩子的错误越来越严重,家长要管教,孩子已经养成了不良习惯,自然就会出现不服管、与家长对抗的情况。
▍建议
第一,要关心孩子,但是不要溺爱,家长不能无限制的纵容孩子。第二,适当地满足孩子的某些需要,让孩子学会珍惜和尊重。最终,要学会对孩子说“不”,对于不合理的要求要明确拒绝并说明理由。
02
受挫型逆反
青少年儿童易受伤害。学业困难、家长、老师批评、同学间的摩擦,都会影响孩子的情绪,使他们感到伤心,甚至感到自尊受到伤害。若得不到及时的安慰和引导,孩子容易惊慌,或敌视身边的一切,也易与父母发生争执。
▍建议
第一,关注孩子的情绪,温暖、宽松的家庭气氛可以有效帮助孩子减轻压力。第二,让孩子尽情地倾诉,当发现孩子情绪不正常的时候,家长要找合适的时间与孩子谈心、指点。最终,千万不要叫孩子“坏孩子”,家长也不能完全否定孩子的好坏,要看孩子的优点。
03
压抑型逆反
很多家长害怕孩子反抗,最常对孩子说“听话”,但是,听得太多的孩子,常常会变成问题儿童。有的孩子从来不抗拒父母的意志,但不反抗,并不代表没有矛盾,而是把矛盾埋在心中。随著自觉性的提高,她们将愈来愈渴望做主,与父母对抗,发生激烈冲突。
▍建议
选择是孩子的权利。遇事要和孩子商量,决不能替孩子作决定。第二,父母要给子女宽松、自由的发展空间。常与孩子讨论各种问题,肯定孩子的努力。最终,家长们不能在孩子面前发挥全能。对青少年孩子来说,教育的首要原则是理解和尊重。
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