1.家长适当减少对子女的期望。
要懂得“第一”是唯一的,而且只属于努力向上、不怕困难的人。家长应该理解孩子的困难,帮助他们制定切实可行的计划,并为之努力。对学业成绩不是很好的,只能让孩子和自己做纵向比较。在学习方法、正确处理挫折等方面多与孩子沟通和探讨,有针对性地对孩子进行学习上的指导,帮助孩子树立自信。人们是有差异的,要认识到不同之处,了解自己的子女更有潜力,更有优势。假如家长对孩子的要求很高,“一定要进入前十位”“每科都要95分以上”,孩子承受着很大的压力,对于能否达到目标非常担忧,面对困难,心理承受不住,就会产生消极厌学情绪。
2.适当的奖励,说到做到。
孩子渴望学习又不能满足家长的要求,是最容易造成自卑的,是产生厌学情绪的原因之一。每当孩子努力学习,父母就会给他一些奖赏,哪怕是一句话,一个轻轻抚摸,一个会心的微笑,都会让孩子觉得学习是一件快乐的事。当孩子在考试中表现不佳时,家长要多鼓励,要让孩子感受到自己并不差,好好学习是有可能的。但是,在旁边说些没有营养的鼓励的话,也没有什么意义。通过引导孩子将比较困难的问题转化为容易的问题,帮助孩子克服畏难情绪,从而极大地提高孩子的自信心和学习兴趣,从而极大地提高孩子的自信心和学习兴趣。比如帮助孩子仔细地分析试卷,找出错误的原因,提供解决问题的方法。
3.遵循孩子做事的规律,培养好的学习习惯。
孩子学习能力的发展是有规律的,父母应遵循规律,在恰当的时间选择让孩子做对的事,这样可以起到事倍功半的作用。许多孩子没有好的学习习惯,学习上有点儿不适应,总是被打扰。父母应帮助孩子克服困难和障碍,学会抵制外来的引诱,督促他们在一定时间内完成某一项任务,让他们感受成功的喜悦。孩子只有具备了良好的学习习惯,才能通过对学习的惯性,不断地约束和管理自己,久而久之,自然就有了自我控制。
4.和孩子的情感沟通。
父母可选择孩子感兴趣的话题进行沟通,如明星的成长过程和在比赛中的表现,某个电视剧的观察感受,从中挖掘出有教育价值的内容。父母要和孩子一起进入学习状态,多鼓励多交流,给予积极的心理暗示,比如开学后有很多同学可以玩,可以得到老师的表扬,让他们对学校有一个憧憬。另外,早上起来和孩子打篮球,跑跑步也是一种有效的情感交流,更能达到润物无声的教育效果。
根据孩子的特点,为父母提出以下尊重孩子的建议。
(1)尊重孩子,认真听孩子说话,作出反应。
(2)对孩子提出的问题要认真回答,不能敷衍。
(3)不要嘲笑孩子有什么奇想妙想。
(4)接受孩子的观点,使其认识到自己也是一个家庭成员。
(5)只要孩子在行为上没有明显的偏差,就应允许孩子做自己想做的事。
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