许多情况下,孩子会厌学,因为他们感觉到了太大的压力,厌学更像是一种逃避情绪,而非厌学。孩子厌学的具体表现包括:不肯听课、不愿写作业、甚至逃课。另一个重要的表现就是对考试的恐惧。
归根到底,孩子产生厌学情绪的原因主要有以下几个方面:一是学习态度不端正或缺少学习信息;二是家长要求不切实际,造成孩子厌学;其三是由于孩子压力大,导致情绪波动起伏大;四是由于孩子在学校与老师同学发生矛盾。父母一味地责备不愿上学的孩子,迫和训斥都不起作用。父母要正确引导孩子,逐步改变孩子的厌学情绪。
许多孩子产生厌学情绪,是父母教育方法不当所致。因此,父母应该学会正确引导孩子。在平时的学习生活中,父母应该多表扬孩子一些,发现孩子的优点和缺点,在平时多鼓励孩子,帮助孩子建立学习的信心,从而帮助他们改善厌学心理。
如今许多学校或社区都会举办一些活动或比赛,身为父母的孩子可鼓励孩子或带着孩子来参加,如校园朗诵、社区歌咏比赛、体育竞赛等。这类活动一般比较能够调动孩子的积极性和主动性,让他们各自的能力得到发挥,享受成就感,从而逐步消除厌学情绪。
许多人年轻时,都有一个敌人,这个敌人就叫“人家的小孩”。许多父母都非常重视孩子的教育,总是将孩子的成绩与其他孩子比较,试图以此来激励孩子努力学习。但是实际上许多孩子,在与父母对比的过程中,反而会丧失对学习的兴趣,甚至会厌恶学习。身为父母,只要孩子有进步,我们就应该去表扬,帮助孩子建立自信。
1.带孩子感受成功的滋味。
父母面对孩子学习上的问题,一定要本着解决问题的态度,而不是抱着发泄的态度,说孩子就是不上进或笨拙等,这样才不能解决问题,反而会打击孩子学习的动力,使学习问题更加严重。专业人士提醒,面对孩子厌学现象,作为家长要给孩子一个成功的体验,要提高孩子学习兴趣,首先要让孩子品尝成功的滋味。关于如何品尝,平时多带孩子参加一些活动,出些简单的题目让他们做,学些自己感兴趣的东西,让他们在生活中体验学习与成功。
2.不要强迫孩子学习。
若父母对孩子的学习压力过大,孩子就会变得更加焦虑,失去耐心,厌学心理就会更加严重。小孩很容易忘记,而且很容易忘记刚学过的东西。留心赞美和鼓励。每一个学生都是金子,都有自己闪亮的一面。老师应该将教学和学生的专长结合起来。实际上专长和学习并不矛盾,因为它们能互相影响。因为专长,有兴趣,他们会经常得到学校及家庭的表扬与鼓励,以增加他们的成功经验,他们的兴趣与动力也会潜移默化地转移到学习方面,增强学习的自信心,逐渐承担起自己的学习任务。
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