根据相关机构的统计资料:青少年叛逆的时期一般是6年左右,一般是12-18岁;
实际上,每个青少年的叛逆期各不相同,有些人可能经历的叛逆期会延长一些,一般把青少年12岁到18岁的叛逆期称为“青春叛逆期”,不同的时间,有不同的个性发展和发育特点。
由于处在心理过渡时期,一般处于叛逆期的青少年,其独立意识和自我意蕴日益增强,急切地希望能够摆脱父母的监护,不希望父母再把他们当孩子来对待,有些青少年为了显示出他们的非凡,它们还会对任何事物产生强烈的反作用。
一般14岁左右是青少年青春叛逆期行为的高峰年龄段。男孩多于女孩;在此阶段,孩子的学习成绩也会下降,和父母,老师的关系搞的也是非常的不好。
家长们一定要注意的是,在叛逆期的孩子家长一定要多关心一下,改变自己的教育方式,少一些指责谩骂不理解,多一些沟通,避免孩子做出某种极端行为的事情,比如长期的去网吧打游戏,赌博或者违法犯罪等行为。
家长一定要多一些耐心,细心。学会和孩子相处,尊重孩子的自尊心,与他们建立一种亲密平等的朋友关系,允许孩子参与家庭的管理中,当他们遇到困难,失败的时候,多安慰鼓励,如果他们恋爱了,多开导如何正确的处理男女之间的关系。
男孩的叛逆期是从10~12岁开始的。
1.叛逆期是青少年在心理上的过渡时期,其独立意识和自我意识不断提高,迫切希望摆脱成人(特别是父母)的监护。
2.他们反对父母把自己当孩子,而以成年人为家。他们也倾向于以批判的态度对待任何事情,以显示自己的“与众不同”。
3.正是在感觉或担心外部世界忽略自身独立存在的情况下,叛逆心理才产生,通过各种途径,方法,确立“自我”与外部世界的平等地位。
4.叛逆心理虽然说不上是一种不健康的心理,但在强烈的反应中却是一种异常的心理。
扩展资料:
青少年叛逆行为,呈现出一些共同的特点:
1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。
2、性别特点——具有反叛性格的学生当中,男生多于女生。
3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的学生更加反叛。
4、诱因特点——主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈对抗。
5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果,做出某些十分极端的事情,诸如长期在网吧,甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等。
沟通:
对于叛逆较明显的孩子,家长会感觉到与之难以沟通。这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。
尊重孩子:
1、家长不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的弱点同别的孩子的优点比较。
2、在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。
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