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学生早恋老师到底该怎么管,如何教育早恋的男孩

叛逆孩子学校 2021-12-31 17:03:34

一、学生早恋,老师到底该怎么管才对?

现在的孩子普遍早熟,进入一定的年纪之后,他们的言行举止越来越成人化。恋爱,也就成了学生群体当中,必然会发生的事情。

学生早恋老师到底该怎么管,如何教育早恋的男孩


早熟,不等于成熟。之所以用“早”来形容中小学生的恋爱行为,还因为他们的行为,许多时候,不过徒具表面的成人化,实质仍然幼稚。


成年人谈一段恋爱,往往会考虑许多现实情况;中小学生就不一样了,想谈就谈,甚至情到浓时,连身处何地都不需要考虑,在大庭广众的地方牵手拥抱早就不是什么新闻。


更有甚者,在课室里接吻抚摸,在学校厕所发生性行为……成年人是不会这样的。


家长把孩子送到学校,最重要的目的就是想孩子能好好学习,老师也如此。


孩子要想好好学习,良好的集体环境就特别重要。青春期的孩子心态普遍浮躁,一些风气只要漫延开去,就特别容易失控。


譬如:攀比。一个50人的班里面,如果有两个喜欢攀比的孩子,不用多久,大概就会有6—8人也进入这个行列,回到家也开始吵着让父母给他们买这买那;同样的,如果有一对学生早恋,慢慢也会带动身边的人跟着恋起来。


这些行为,一个老师如果放任不管,那这个班就很难形成好学、上进的氛围。


当然,现实当中,没有哪个老师可以完全杜绝班里面早恋行为的出现。


但是,老师的态度却可以决定这个班的整体风气发展。孩子对异性存在好感的确很正常,对恋爱有向往、有憧憬也不过人之常情。


我们当老师的,也会在学校教育孩子如何看待青春期的萌动。不过,教归教,并不是所有的孩子,都会接受老师的教化。


于是,这个时候,如果老师希望孩子的早恋想法、行为,得到掌控的话,就要展现出态度鲜明的一面————为师坚决反对早恋!


此举是为了学生们在早恋面前,多了一份忌惮,多一层自我思考的可能,而不是完完全全地自我放任。


学校里面的老师,尤其是班主任,是管理者,管着四五十号学生。他们做的任何决定,考虑的是大多数人的利益最大化。


就早恋来说,只有极少数人学习不会被影响。更严重的,就是性行为的发生了。


有些刚入行的年轻老师,他们思想开放,对于学生早恋,没有半点否定的意思,甚至认为这很正常。


结果导致班里面,学生早恋,泛滥成灾。这样的班级,师生关系或许非常好,学生也或许会非常喜欢这个老师。但是,这样的班集体,学习成绩大概率是不尽如人意的。


黑龙江那个因为处理学生亲密行为不尽妥当而被处分的老师,首先肯定是一个尽心尽责的班主任,这一点毋庸置疑。


老师的出发点是好的,只不过言行过激。但如果设身处地,多站在老师的角度来去看待这个问题,我们就会多一点理解了。


试问,面对某些特殊的青春期学生,即使教育主管官员来了,专家来了,同样的问题,他们也未必能比一线的班主任处理得更好。


班主任只是很渺小的一个角色,他们每天面对着四五十号各不相同的孩子。家长们面对一个已经鸡飞狗跳了,何况班主任呢?@头条教育


二、如何教育早恋的男孩

我的小孩今年12岁,我无意中发现他恋爱了,内容也比较开放,我不知道该怎么开口制止他的行为,因为现在的小孩自尊很强,叛逆心更强,对于这些,我真的是束手无策,还望好心人士给点建议!在此我对你表示衷心的感谢!


当越来越多的学生“早恋”时,家长千万不要拳打脚踢,施加重压,这样只能适得其反。


那么当孩子有了“早恋”的苗头,或已经“早恋”了,做家长的应该怎么做呢?


要让孩子从小养成遇事愿意向父母诉说的习惯。这可以让孩子觉得你能了解他们,能站在他们的立场上,用他们的观点和思路去分析面临的情境。


做父母的一定要采取民主的教育方式,这样你就能知道他们真实的想法。


而且这对于培养孩子开朗的个性和创造能力,是非常重要的。 承认青春期的生理、心理状态,给以必要的疏导。


当你与孩子的关系比较融洽后,彼此间也会比较容易沟通,孩子也会向你讲述自己的想法。


对青春期出现的变化,不妨“拆穿西洋镜”,让孩子明白自己的隐私原来就是这么一回事,这将减少有意无意的文饰对正常教育的干扰。


进行正确的人生观的引导。爱情永远是文学的主题,但是人的一生并不全是爱情,它涉及人生的理想和抱负。


人生观将来也是选择心仪对象的重要标准。如果我们强化了正确人生观的指导,就有可能抑制由性需要带来的可能不符合社会规范的行为。


然而,人生观的教育是一个长期的积累过程,它不是临渴掘井能奏效的。


也就是说,早恋问题的教育远在它发生之前。 教会孩子识别他人,特别是识别异性的方法。


人说初恋是美妙的,是少男少女的游戏。在孩子们眼里,初恋的对象是不可能再好的完人,其原因在于对异性的特殊感情蒙蔽了真实。


因此教给孩子如何摆脱微妙情绪的影响去识别异性,并鼓励他们结交更多的异性,有助于辨识异性和把握自己。


这方面的教育似以社会见闻和小说故事为好。 认识社会,认识婚姻。


由于言情小说和影视的煽情,孩子们往往对真实的社会和婚姻欠缺了解。


如果带着有早恋倾向的孩子去观察亲友的家庭,到办理离婚手续的民政事务处去了解现实的婚姻是怎么一回事,然后一起讨论,也许大部分孩子就从绮丽的梦幻里脱身而出了。


处于青春期的孩子,如果从内心深处,而不是仅从行为表现去看的话,早恋对青少年是正常的,家长不必把它看成大逆不道的滔天大罪。


高压会带来严重后果。在对待孩子早恋的问题上,导远比堵更为重要。

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