孩子的叛逆阶段,叛逆期阶段

孩子的叛逆阶段,叛逆期阶段

孩子的反叛，大致可以分成三个阶段：

第一个时期是孩子2-3岁的叛逆期。

第二个时期是孩子7-9岁的叛逆期。

第三个时期是青少年，一般是12-15岁，或者18岁。

叛逆期是儿童一生中必然要经历的一段时期。

所以，他们是儿童，为何会处于叛逆期？叛逆期的孩子，内心深处还是有一种想要决定自己命运的冲动，每次反抗都是一个机会，让自己变得更强。

那么，孩子又是怎么样发生叛逆行为的呢？

其实，跟自己的父母有很大的关系，因为，孩子是充满好奇心的，你越是不让他们做什么，他们反而更会去做。

比如，你不让孩子看电视，孩子偏要看。

在国外有这样一个心理实验，如果的孩子面前有4本书，你猜太他会选择那本看？

第一、这是一本最畅销的书

第二、这是由最出名的作者编写的

第三、这本书的内容精彩劲爆

第四、这本书的内容仅限成年人阅读

毫无疑问，孩子会选择第四本书，因为，你越是不然他看的，他反而越想看。

当你懂得这个道理后，那么又该怎么面对孩子的叛逆行为呢？

分享三个方法：

第一、直面叛逆，这是孩子的成长表现。

当孩子出现叛逆行为时，不要恐惧，学会真确看待孩子的行为，不要害怕，坦然面对。

这是孩子自我意识觉醒的时期，父母对孩子的认可，是治愈孩子的第一良药。

第二、多商套，少命令

作为父母的，经常会以命令的方式让孩子做事，或者不让他做某事，这样容易让孩子跟你对着干，所以最好的方式，就是商量的语气去表达。

这会让孩子，是自己做的决定，因为他们渴望独立，获得认可。

第三、了解孩子的叛逆类型

孩子的叛逆行为可以分为三种：

1、暴躁型

动不动就跟你发脾气，嫌你啰嗦，感觉很烦。对于这类型孩子，不可以硬碰硬对着干。

2、沉默型

什么事都喜欢一个人藏在心理，不跟你分享，对你不搭不理的。

这种孩子要有耐心，满满沟通。

3、阴奉阳违，表面上答应你实际上依然我行我素。面对这种类型，就是要用诚意感化。

叛逆期阶段

怎样培养一个985学生？（家庭教育系列4）

初中阶段（12~15岁）

1、关于青春期（叛逆期）

初中阶段的孩子逐渐走向青春期，并有了自己的思考能力，开始不再需要家长的淳淳教导，也不喜欢家长的一言堂。

因此，这时候的家长若还是用之前的说话做事方式对待孩子，只能是和孩子越走越远，这一点务必引起家长的重视。

在这期间，必须学会对孩子的尊重，以及给予孩子足够的自由空间。有些事情和孩子要商量着办，更不要让孩子觉得家长老是在监视他（她），这是孩子最为讨厌的行为。

还有，如果孩子过生日前提出要和几个同学去外边过生日，家长不要反对，可以问清楚大概去那里，都有那几个同学，大概啥时候回来，问清楚后让孩子带上手机方便随时联系。

我孩子过生日我都会提前问他的，他要是说在家里过，那就和家人去外边吃个饭，或者在家里张罗几个菜都可以。

他要是说和同学在外边过生日，那我就采取阳历生日让他和同学出去过，阴历生日和家人过。其实就算是过两个生日又有什么不可以的呢？

2、关于学习方面

可以和孩子在以前学习计划的基础上，根据孩子的实际情况，商量一套更符合初中阶段的学习计划。比如在时间上、内容上，可以更加灵活更加贴合孩子的实际情况。

复习的卷子不要多，但一定要精。初中开的课程本来就多，如果作业太多的话，会影响到孩子的正常作息和情绪。

用于周复习的材料每课一本足够了，具体买什么材料可以百度，但不要整套的买，因为再好的教辅也不是每门课都是精品，多在网上了解。

3、关于“早恋问题”

碰到孩子有“早恋”的情况不要焦虑，更不要急着去找老师，找对方的家长，一个弄不好，可能就会和孩子的关系直接有了隔阂，甚至是仇视。

怎么办呢？当初我的孩子（男孩）在初中也碰到过这种情况（此前学校知道这种事情都是把双方的家长叫到学校去解决），听孩子说，开始是对方下课或者放学主动接触他的，几次后他对她也有了好感（也只是好感而已），然后在课间和放学互相走动的就多了一点，我从孩子口里知道那个女同学学习很一般，但是我没有制止孩子们的交往，只是告诉我孩子：你们的交往我不管，只是不要影响到学习就可以，如果影响到了学习，我会不得不去学校找老师解决这个问题。

孩子答应了我不会影响学习的，后来的事实证明，确实没有影响学习，虽然后边还有这样的事情，可是我没去制止过。

孩子间的交往，有时候连孩子都不完全清楚，这时候家长要能够正确处理，不要急着下定义，更不要冒冒失失的找对方家长、找学校处理，这样的话很容易走向极端。

4、关于奖励和惩罚。

初中阶段孩子的奖励不能像小学那样了。提前就和孩子商量好，每次的考试成绩保持在什么位置，就有多钱的奖励，听起来好像很物质，但是真的管用（有的家长看到这里可能会觉得奇怪，孩子要钱干

我也有一个问题，那就是，你为什么要买自己的孩子喜欢的东西？

让一个小孩用他的奖学金来购买他想要的或想要的东西，是不是很好？我的儿子用自己的奖学金，还有的奖学金，在初中的时候，他买了摩托车、手机、吉它、音箱等等，我都没有插手，他买的东西不够我会从他以后的奖学金预支给他。

小孩说，拿着自己的奖学金去买东西，不仅不会觉得拘束，反而会觉得很有成就感，而且还想拿到更多的奖学金。

我还记得，就在高考的前几个月，我跟他说，如果他能考上他梦寐以求的高中，我会给他三千块钱的奖金，如果他考上了重点班，还能得到一千块钱的额外奖金，最终，我真的给了他4000块钱。

我儿子上初中的时候，他的分数是全班第二十名，我和他的儿子讨论了一下，决定了他的奖罚标准：前十名100块，前六名200块钱，前三名300块钱。

如果不是前十，他就不能玩手机了，但这一次，他拿到了全校的第一名，还给了他三百块钱。

因为他的进步太大，所以他有些骄傲，期中考试拿到了全校的第五名，这次他很尴尬，我没有责怪他，而是给了他二百块钱。

等事情结束之后，我和他说：“你的实力不能再低调了，我们改变一下奖励的方式，第一名给你三百块钱，第二名给两百块钱，第一名一百块钱，怎么样？

因为期中考得不好，他自己也感到羞愧，就答应了。从此以后，他的每一次考试，他都能拿到全校的前三名，而他的中考成绩，也是全校第一，比全班第二高15分。

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