儿童叛逆厌学离家出走是复杂的,有主观性和客观性,归因于家庭,社会,学校三个方面;学生角度,还有心理因素,青春期因素.,成长因素等。儿童出门在外,家庭要负最大的责任。
1、理清家庭关系。请这个孩子的父母,为了这个家,更是为了孩子,一定要先解决你们之间的问题,不要再人为地制造这么多矛盾。如果你夫妇之间的关系很好,其它的事情会好的。
2、深入和孩子交流。父母一定要与孩子进行深入的交流,走进孩子的内心,了解孩子的思想动态,做孩子可靠的老师和朋友,才会更加有益于帮助孩子。
3、正确的教育。对于父母来说,如何对孩子进行正确的教育非常重要。有的父母对子女或百依百顺,纵容纵容;或以绝对权威自居,稍有不和,非打即骂,从而加深孩子的逆反心理。这一纵容和憎恨的共同结果,导致了一杯苦酒,导致孩子叛逆,离家出走。
14岁的小单是一名初二学生,刚升入初中,他的成绩还不错,可上了初一以后,学习成绩就一直下滑,家长很着急,几次与孩子沟通无果后,开始打骂孩子,孩子于是干脆不愿再上学,老师对学习成绩差的学生有成见,父母与老师关系冷淡,家长无能为力,只能向专业人士寻求帮助。
小单的情况与大多数厌学儿童类似,进入青春期的儿童心理发生了很大的变化,此时他们的心理机制并不成熟,逆反心理也随之产生,家长及时发现孩子这些反常表现对帮助孩子走出这种消极情绪有积极意义。
当您的孩子出现小单这种情况时,作为父母也不要惊慌,与孩子以及教师进行沟通非常重要,家长的“单打独斗”往往不能达到理想的效果,所以家长可尝试以下几种做法:
1.激发孩子自我提升的意识。
能让孩子列举自己学习中的优点和优点,让孩子列举出曾经做过的事情,想想自己曾经拥有过的“辉煌”。通过这种方式,在激发儿童建立学习信心,从而激发他们内心深处的自我提升意识。一位母亲曾经对此作过记录,当孩子做完一件事或取得一点小成绩时,她就会夸奖孩子,有时还给予一些奖赏,结果孩子变得喜欢与父母沟通,更加自信、活泼,厌学问题就迎刃而解了。
2.积极为儿童创造能够发挥其专长的舞台。
例如,多鼓励孩子参加“校园音乐会”、“朗诵会”、“体育竞赛”等一系列丰富多彩的课外活动,充分调动孩子们的积极性和主动性,让每个人都发挥自己的才能.从而看到自己的长处和优点,感受成功的喜悦,然后逐渐消除厌学情绪。
1.不要急着否定孩子,倾听孩子的心里话,而许多家长一听就发火,直接否认,只会导致事与愿违。
2、了解孩子的真实想法,倾听他们为什么会这样想。知道孩子的需要后,才能有针对性地去解决。
总结:儿童是家庭的希望,更是家长的未来。难以想像这样一个充满了战争气息的家庭环境能培养优秀的孩子。唯有夫妇齐心协力,共同面对孩子的教育与成长,孩子才能有一个美好的明天!
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