从有关机构研究统计数据:青少年叛逆期一般大概6年;一般在12岁到18岁阶段;
其实,每个孩子的叛逆时期都是不一样的,有些人的叛逆期比较长,12-18岁的叛逆期被称为“叛逆期”。
一般来说,青春期的孩子都是心理上的过渡时期,他们的独立意识和自我意志越来越强,他们渴望脱离父母的保护,不想被父母像对待孩子一样对待,有些年轻人会因为自己的优秀而产生强烈的反抗心理。
青少年叛逆期的行为高峰期通常在14岁左右。男生比女生多,到了这个时候,他们的学习成绩就会变差,跟老师和家长的关系也会变得很差。
父母要特别关注,在叛逆期的孩子,父母要多关注,要转变教育方法,减少责怪、责怪、不理解、多交流,不要让孩子做什么过分的事情,例如经常在网吧玩,赌博,违法犯罪。
家长一定要多一些耐心,细心。学会和孩子相处,尊重孩子的自尊心,与他们建立一种亲密平等的朋友关系,允许孩子参与家庭的管理中,当他们遇到困难,失败的时候,多安慰鼓励,如果他们恋爱了,多开导如何正确的处理男女之间的关系。
男孩子最重要的年龄是14—18之间,外国的学问叫叛逆期,很多人都接受这个说法,后来有学者改为探索期。这种定性的改变,更切合实际。
从自身的成长经历,以及教育儿子的成长经历来看。定性为探索期比较准确,也可以对孩子的态度更宽容,也更容易理解孩子和引导孩子。
男孩子在十四岁以后对整个世界产生了强烈的好奇心,对于异性也产生了强烈的兴趣。
对于各种社会规则处于了解阶段,如果不合理的引导和疏解,就会产生所谓的叛逆。
这时候的家长常常会犯错,就是实施以家长的权威服人,以理服人,道德压人。越这样干越产生相反的效果,叛逆的行为越发严重。
比较好的办法是以情感人。一定不要去关注学习,只要他感情的压抑得以疏解,感情上的困惑得以解释,对外界的恐惧得以排除,学习是分分钟就能解决的问题,根本不需要辅导,只需要告诉他方法即可。
学习的最大动能来自于好奇心被激发出来,征服欲被激发出来,潜力无限。
成不成才不在于考上什么,好只是给一个外在因素。内在的对世界的好奇心、探索欲,征服欲都是在这四年形成的。合理的引导和疏解,成就一生对未知世界的追求和探索。
不要对孩子以成人的标准来衡量,不要用道德去批评,压制孩子,更不要用权威去征服孩子,这都是失败的做法。
他因为啥不懂,才需要学习,才需要教育,这是学校,家长,社会的责任。
没有必要让什么都不懂的孩子,一下子遵守成人的规则,懂的成人的老奸巨猾。
这样的请求是错误的。不需要让一个孩子虚伪的感激,只要他能感觉到你的爱,他就会自然而然地感激你。
当一个人对知识的渴望被激发起来的时候,他就会对一个领域的知识有更深层次的了解和掌握。
知识是一种东西,为什么要区分开来?对一个问题的深入思考,会激发他的全部知识,让他自然而然地将各种知识运用到他的身上,学习只是他成长的一个附带因素。
不用家教,从小学到,我从不读课本,也从不做家教。
小孩子遇到问题,也不会事事都要解答。他相信,只要他愿意,他一定会教。他总是说:“我不知道,我不明白,我不会。”
要是把所有的事情都说出来,那他还学个屁啊。你有那么多的时间教小孩,不如和一些朋友一起喝点酒,吹吹牛,或到广场上跳舞,何必自寻烦恼,还埋怨给孩子们补习功课。
如果你不能认同这种看法,那么好好想想你是怎么做到的。
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