如何去教育学生正确对待网络呢?

如何去教育学生正确对待网络呢?

一是家长加强沟通，参与孩子上网。家庭教育在学生教育中具有特殊重要的作用。

对于网络，家长要趋利避害，正确对待。一是不能盲目支持，听说是学计算机就要花多少钱就给多少钱，花多少时间也不过问，通宵达旦，昼夜泡吧，还认为十分用功，这都是不足取的；二是不能盲目反对限制，一听孩子说上网吧就如临大敌，粗暴禁止。

正确的做法是本着关心、理解、沟通的原则，对孩子实施科学的引导，让孩子主动、自觉地获取信息，学习知识。

学生处在特殊的生理与心理发育时期，父母有责任参与孩子上网的过程，与其经常沟通。

只有在孩子自身，包括心理和行为两方面建立起抵制聊天和游戏的“防火墙”，才能将孩子从网络的“陷阱”里救出来，从而使他们从互联网中吸收健康、有益的知识，开阔视野，增长知识。

二是学校加强建设，引导学生上网。学校作为学生吸取知识、接受教育的第一场所，应从以下几个方面积极引导学生上网：

（1）培养网络教育队伍，增强网络指导力量。可通过各种形式的培训、讲座和考核，使教育管理者及全体教师掌握网络基本知识和技能；同时，选拔并培训一批思想政治素质高，网上沟通技巧好，具有丰富的网络经验和技能的教育工作者，由他们提供在线指导，帮助上网中学生解决各种心理、思想、学习等问题，引导学生正确使用网络工具。

（2）加强对中学生网络行为教育，让其自觉筑起心灵的“长城”。加强以理想信念为主题的思想品质教育，用正确的人生观、世界观和价值观筑起心灵的“长城”，抵制网上各种不良思潮和有害信息的侵蚀；加强中学生网络行为教育和安全教育，提高自我保护意识和自我约束能力。

还可以组织中学生统一浏览国内外诸多优秀网站，把中学生们的上网热情转化为自觉学习先进文化、陶冶高尚情操的动力。

（3）充分考虑未成年人成长需求，丰富其业余活动。结合时代特点及学生的需求、喜好，积极开展学生喜闻乐见的活动，并把教育内容融入其中，使他们在娱乐中受到健康文化的熏陶，从而降低学生娱乐生活中对网吧的依赖性，同时也加强了学生思想道德建设。

三是政府加强管理，规范学生的上网。网络与其一切科学技术一样，是把双刃剑，它究竟是给人类带来幸福还是带来灾难，关键取决于人们怎样运用？

首先，要加强校园网的基础建设，建立一批适宜于广大师生的网页，并全面实施“绿色校园”计划。

要做到这一点，就必须坚持以网站提升学生素质，让学生参与网站建设的总体思想，将互联网的特性与学生的特性相结合，组织学生的网站，进行创新，及时更新，构筑丰富多彩的网络阵地。

其次，要在网络上广泛地进行丰富多彩的活动。丰富多彩的网络活动是支撑生网络建设的一个主要支柱。

缺乏学生参加的网络活动，就像是缺少了一支画龙点睛的画龙点睛。

我们要结合学生的特点，结合当地的工作，在网络活动中，要做到“虚拟”与“现实”的统一，“个性张扬”和“社会制约”的统一。

三是要主动采取有效的网络安全防范措施。集中力量，大力发展“防火墙”，尤其是中国自行研发的防火墙。

利用新的科技手段，过滤网络有害信息，净化网络环境。加强互联网监管，加强网络监管，完善相关法律法规。

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