厌学孩子的厌学受各种原因的制约,在剔除了智能的因素之后,一般可以划分成社会的原因,比如厌学孩子居住和学业所处的区域是一个娱乐性或商业性的区域;
同龄人的原因,比如厌学孩子与有坏的行为举止的同伴交往;
一些学校的原因,比如一些地方过于强调升学率,导致学生无法承担学业上的重担;
家庭方面,比如家长不关心子女的教育问题、方法不当、亲子间的不融洽、争吵不断;
个人原因,比如小孩怕吃苦,依赖性强,经常说谎,诸如此类。
其中,家庭教育的不当行为是造成厌学孩子厌学的一个主要原因,在某些和谐的、完善的家庭中,父母对子女的教育也很注重,但由于缺少科学的教育手段,造成了厌学孩子厌学现象。有一些常见的例子。
一个简单的目的,一个过分的期待。许多父母在培养子女时,都存在着一种简单的目的,仅注重智力,而忽视道德、习惯、精神卫生等方面的培养,不关心、不鼓励子女在学业之外的发展和进步,从而导致了厌学孩子的逆向心态;
同时,父母对子女的成长也有很大的期待,使其无法达到父母的追求,从而造成了学生在学业上的精神上的紧张和压力,从而产生了对学业的厌恶。
他的经营很随意,也很随意。有些父母跟别的父母闲谈,或家长会结束后,会紧张一阵子,对子女进行严厉的管教,很快,因为工作太忙,或喜欢自己的兴趣,对子女的状况置之不理,结果就是子女性格散漫,心态浮躁,无意识。
过分的照顾,过分的宠溺。读书要有毅力,要有能力去战胜。而有些父母,则是事事都听自己的话,认为自己应该做得更好,但实际上,他们反而会变得麻木不仁,不肯想太多,一遇问题就会畏畏缩缩,在漫长的学业生涯中,慢慢地落后,变得疲惫不堪。
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