厌学究竟是谁的问题(厌学是为什么)

厌学究竟是谁的问题(厌学是为什么)

子女是父母的爱、是他们的生活和他们的梦想。“望子成龙，望子成龙”，家长们都想让自己的子女事业有成，特别是学业表现出色。然而，也有一部分厌学孩子，他们逃避学习，厌恶书本，有的则非常聪明，非常乐于学习，但一旦翻开书本，就会情不自禁地分心，学习的效果，可想而知。

家长的压力和压力，会让孩子更加的抗拒和疲惫。家长认为，学习心理问题表面看来是厌学孩子自身的问题，实际上与家长有着千丝万缕的联系。

到底是什么人讨厌学习呢？

{1}没有人是生来就讨厌学习的

世界上没有一个天生就不喜欢学习的小孩。这些厌学孩子的形成，很大程度上是由于受了良好的家庭教育和教育的双重作用。这个问题并不是什么生理问题，或许有的人天生就是这个样子，等他成年了，就会出现缺陷。没有一个生来讨厌学习的，也没有一个讨厌上学的。

造成这种情况的原因，有两个，一个是家庭环境，一个是教师。在学生厌学、逃学、辍学、离家出逃的情况下，家长和教师都应该认真反思自己的问题。

事实上，厌学就是一种对家长和师长的抗拒。这只是一种表现孩子的坏心情，并不意味着他对学业没有兴趣。比如家人对他的感情很少，他们只会照顾他的学业，而忽略了他的其他事情。

一个人整天不高兴，他就会让他的家人不高兴。这是一种矛盾，一种厌学孩子和家长之间的矛盾，甚至是教师之间的矛盾。不能照看好自己的小孩，那也是无可奈何的。很明显，读书是需要时间的，当一个人心情不好的情况下，很容易学会。

对家长而言，他们的子女学习好了，他们就高兴，他们都想让自己的子女都能考上北大和清华，这是他们最重视的事情。不过在大多数情况下，家长更多的是一种心理上的满足，他们只是为了满足自己的虚荣心和成就感，并没有把自己的子女放在心上。

如果家长不能给孩子更多的精神上的需要，那么他们就会产生这样的情况：家长重视学业，而学生却不满意，因为家长强迫他们，他们就会和家长吵架，让他们对学业更加厌恶。

因此，家长们会不会更好地为他们的子女创造一个轻松的生活环境？李建中相信，该问题并不只靠一个宽松的政策就可以得到改善。有些家长对自己的子女并没有太多的关心，这也是不对的。

厌学孩子需要家长的关心，但是家长们也要给予足够的关心。该理论认为，家长应该清楚自己的子女所喜爱的、不喜爱的、能够为他们带来幸福、理解他们内在的需要。

{2}对学习产生的厌恶：不尊敬

然而，“听话”一词的出现，却让人产生了极大的疑问。家长和教师都想让自己的子女乖乖的。不过，要听家长和教师的意见，还是要听的。他们一般会让他们的小孩专心读书，而不必担心任何事情。

不过，孩子和家长之间还是有很大区别的，如果家长真的很尊敬自己的孩子，那么他们就会很乐意的去倾听。但是有些家长往往不理解自己的子女，无视自己的感觉，强迫自己做出自己不想要的事。例如，一个小孩很爱弹小提琴，妈妈让他学习，因为妈妈从小就很爱弹，但是没有学会。

她觉得，学习乐器和拉琴都是很不错的选择，因为她是妈妈，所以，她决定让自己的儿子学习。其实，妈妈只是想要实现她的心愿。

有些家长对自己的子女比较熟悉，却不太尊敬，虽然家长们都很清楚自己的子女喜爱拉琴，但是家长一定要让自己的子女学习。等你以后有了钱，就可以学了！”最困难的是，家长和教师在理解了自己的子女之后，还会尊敬自己的子女。其实，父母也知道自己的儿子，并不是很尊敬自己的儿子，而是觉得自己的儿子不能有这样的想法。

他们会说，“你要换一种方式吗？”都是坏事！你不能学习美术，也不能当教师，这样的话，你最好去学习财务！”家长会感到他们要经过的道路远不止他们的子女，因此他们必须为他们的子女做好准备。但是人是很特别的，不能称之为兽，而是有自己的思想。对于一个孩子来说，他的人生道路很顺利，可是他却不愿意，因为他不愿意。他们的父母做的很好，所有人都很嫉妒，但是他们的子女却不愿意。

比如一个小孩子，他对考古学家很感兴趣，但是他的家长让他去学习财务，他不想去，他就不高兴了。一个小孩会按照自己的意愿去生活。当然，也有一些很听话的，他们会按自己的意愿去做。

{3}第二个厌学理由：缺少欣赏

有些小孩的学业成绩很差，而他却对学业失去了更多的热情，家长们应当反思：究竟是什麽原因使小孩讨厌读书呢？对于一个智商正常的人来说，读书是一项非常困难的工作，需要花费很多的时间和努力。

随便玩一玩，就能学会？你以为你不睡觉就能学会吗？不存在的。学习和玩游戏不同，不是一件愉快的事情，家长要让孩子高兴，然后才能指导他。

在指导子女的过程中，家长要多给他们一点激励，减少他们的责难，这叫欣赏。越是年幼的厌学孩子，欣赏的能力就越是重要，因为对于学习这样棘手的问题，他必须要有一个良好的心情和愉快的心情。当你的家长老是在你身旁说你做不好，你就很难开心，心情不好，影响你的学业。

学生们自己都很辛苦，而且他们的心情也很糟糕。欣赏是家长必须具备的素质。家长们往往会忽视对子女的鼓励与忍让，而忽视了他们对子女的期望是否与其自身的实力相符。

假如小孩是个聪慧的人，家长们就会期望他取得好的分数。他的智商要是平平，家长们就不会指望他能拿到九十多，一百多，八十多，他们也会对他表示很满足。

家长要有自己的心愿，只有在考试中取得好成绩，他们高兴。其实，每个人都有自己独特的性格和优点，有些人在某些方面并不擅长，而有些人却擅长其他方面。

有些学生体育成绩平平，但家长们偏偏希望他能多读书，多锻炼。他不是自己的强项，而是自己的软肋。这时，家长可以让他的成绩提高到一般水准，但家长过分的话，则会让他感到非常的苦恼。

如果一个人不爱学习，又没有足够的实力，那么他就会被父母强迫，他会很伤心，他会厌倦学习。他不愿意学习，也不擅长，如果家长们逼迫他，他就会放弃，这是一种比较消极的表现。

{4}学生厌学的第三个理由：缺少挑战性

事实上，有的小孩厌学还有其他的理由，有的家长送他上好，他就是不肯上学，甚至是不想工作。这样的小孩常被视为家庭中的富二代。难道是没有任何的心理负担？是的，他工作赚的钱比他从家里得到的还要少。

他干嘛要干活？他一个月有二三千块钱的收入，而他却能从家中随意地掏出二三千块钱。这种家长会让他们失去从工作中获得的乐趣。有些人为了购买电冰箱和居住在一个好的住宅而辛苦工作了很长时间。

而有些人自己拥有一切，拥有一个大的家，却不肯工作，他失去了工作的乐趣。如果家长忽视了这个问题，那么他们就会给予他们过多的东西，却从不会对他们说：“要想获得，就得花大力气！”到时候，他连学习的兴趣都没有了。

家长要培养他们的社交适应性，而这正是他们所具备的。“不读书就没有本事，找不到工作，活不下去，那是最基础的素质，要学会自己去适应，要自己去适应。”如果孩子们不需要这样做，那么他们就很困难了。

而外国的小孩就不同了，他们要自己赚钱，家庭的富裕与自己无关，最多也就是给自己交个学费而已。像他们那样的家长会保持他们的幸福，为了让他们拥有幸福，他们必须要努力工作，以获得幸福。

事实上，幸福并不是因为简单，而是因为它的存在。但在中国，很多家长却忽视了这一点，把所有的钱都花在了自己的身上，让自己的子女失去了学习的动机和心理。

从学业上来说，他已经没有了任何的压力，他对自己的学业充满了期待，可是他没有了学习的欲望，那么无论他爸妈如何的哀求，他都无济于事。

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