三个对付厌学孩子的秘诀
1.帮助厌学孩子发现学习的动力,使厌学孩子感受到爱、关心和被需要。
马斯洛的需求等级理论认为,人类在生存和安全之外,也存在着爱和归属、自尊和自我满足的需求。对于一个学生来说,他们的大部分时间都是用来学习的,如果他们能够在学习中满足自己的需要,那么,他们就不会有任何的厌学。
从行为主义的观点来看,如果一个孩子在学习过程中,能够不断的受到激励,或者是积极的强化,那么他就会觉得学习是一件很好的事情,而不会产生厌学。
2.家庭教育是孩子的关键,孩子的问题主要来自于家长,在孩子自我调节的过程中,家长要主动地合作,发现自己的问题,和孩子一起长大。
综观当今的教育问题,其根源正是来自于家庭教育,一个人的生命中最长的一段时间是在家里度过的,许多人际交往、生活和学习习惯都是从家庭教育中产生的。
良好的家庭环境和习惯是影响孩子成长的关键因素。每一个婴儿的诞生都是一片空白,而孩子在成长过程中所遭遇的问题也会折射出他们的问题。家长的说教,过分强调成绩,扭曲学习动机,这些都会导致孩子对学习产生反感。所以,在改变孩子的过程中,家长要意识到自己存在的问题,并主动地做出相应的调整。
3.引导孩子学习的方式,使他们理解学习的本质,把注意力集中在学习的过程上,而不要被成绩拖累。
大多数情况下,孩子并不知道学习应该学些什么,学习的真正含义,而现在的教育体系只注重成绩,这是他们对学业的唯一印象。
因此,学习成绩差的学生会自然而然地产生反感。另外,许多孩子对于学习有强烈的愿望,但是缺少正确的学习方式,随着时间的推移,他们的自我效能会急剧降低,并会出现习得性的无助感,从而导致他们开始回避。
因此,我们要和孩子一起讨论学习的实质,让他们不再把注意力放在学习上,而是要让他们对学习的过程有更多的兴趣。教学法的引导,使学生在学习中更加容易,因而也能更好地享受到学习的快乐。
首先要培养学生的自信心,在交谈中发现一些平时被父母忽略的优点,例如过去的一些令他们感到成功的事。其次,培养学生的学习责任感。
让小孩自己体验今日的抉择,将会影响到他们的将来,让他们的心智变得更加成熟。家长要尊重孩子,鼓励孩子,让孩子在每一次的考试中都能取得进步,这是一件值得庆祝的事情;
●提示
关于厌学孩子家长的几条教育原则
1、学会聆听厌学孩子在学习上遇到的困难,为他分担一些压力,给予他更多的帮助,不要轻而易举地说他是个傻瓜或者懒惰。尤其是,他不能和那些优秀的亲戚子弟相比。
2、在跟孩子讲道理之前,要和孩子建立起一个平等、尊敬、信任的关系,让孩子把他们当成自己的朋友,并且愿意听他们的劝告。在做出决策时,要多向你的孩子请教。
3、可以和厌学孩子一起分享父母的辛酸和辛酸,也是促进厌学孩子成长的一个重要途径。
4、不要总是把父母的期待寄托在你的身上,如果你的孩子没有能力,你就会放弃。
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