当孩子有网瘾时,家长的第一感觉是孩子不听话,不务正业,更觉得这孩子「废」了,没希望。但是父母们真的知道吗?
一个小孩网瘾就像一座冰山,裸露在海面上,只是冰山一角,海水下的才是真正的自己。那是心理治疗大师Sathya提出的冰山理论。这一理论将人类比作一座冰山,其外部动作和表现都在海平面之上,这是我们所能看到的。在海平面之下,那些更深层的东西,比如他真正的思想,感觉,渴望被隐藏起来了。
简而言之,网瘾孩子不只是网络成瘾,而是其深层驱使他们做出这种行为的原因。家长仅仅解决网瘾没有任何效果,因为深层需求并未得到解决。如果孩子有网瘾的习惯,家长就不会忙于责备孩子,而只想想为什么孩子会变成这样?
由于问题孩子的背后,有不可靠的家长。让我们一起看一看怎样教育孩子!
1.教育观念是家庭教育的起点。
家长为何看到孩子这么多问题?一看到孩子厌学,网瘾,就会急切地寻求解决这些问题的方法,盯着孩子的行为,越解决,越容易出现问题,从学习中,我了解到父母是否关注教育观点决定关注焦点、家长关注焦点又决定孩子关注的焦点、孩子关注的焦点又决定他如何看待世界,也就是家长的教育观点会影响孩子的三观。当我重新审视自己的教育观点时,问我自己培养孩子的最终目标是什么?
2.无条件接受孩子入学。
我会想到把孩子带回学校,无条件接受孩子,了解孩子现在的状况,尊重孩子的选择,允许孩子试错,支持孩子的兴趣和爱好,这些变化都是为了修复亲子关系紧张。然后我又去看小孩玩的事,我知道只要我能够转移注意力,孩子就会出来,孩子喜欢唱歌,想去酒吧打工,我支持他,唯有让孩子体验,才能形成自己的认知系统,不到一个星期就不去了,孩子又选择去学校上学,我尊重她的选择,只因孩子经历过,他知道自己需要什么?两个月后,又发现那不是自己想要的,又想重回高中学习,我相信孩子们也开始反省自己的生活,再一次支持他,这在以前是不可能的,我知道,只有我从内心接纳孩子,尊重孩子,孩子才能接受自己。
3.看孩子,是给予自己最大的精神支持。
从家教的学习中,我了解到孩子并非真的想玩游戏,而是由于家长的压力,加上孩子小时候生父过世,他的安全感和自信心较弱,在学习中遇到挫折,所以自己的价值感和成就感都很低。每天早上孩子刚醒来,我都能看见孩子的苦恼和紧张,我走到孩子面前抚摸他的脑袋说:“孩子,睡得怎么样?”并对孩子说:“不要有太大的压力,你没有做错事,只是在成长的路上有些挫折罢了,条条大路通罗马,我们可以选择的路还很多,无论如何爸爸妈妈一样爱你。小孩躺在床上静静地听着,眼里满是泪水。小孩玩游戏时,我也不再去打搅他了,吃完了再跟他说,再也不反复催他了,通过理解孩子,让孩子知道你对他的重视。
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