如何对厌学的学生进行教育(面对厌学的学生,怎样引导)

如何对厌学的学生进行教育(面对厌学的学生,怎样引导)

　当前，由于家长对学习的期待和社会的种种负面效应，导致了学生的“厌学”现象日益受到人们的重视，也是家长和学校共同面临的一大难题。那么，当父母们面临厌学孩子的“厌学”时，该怎样看待和理性地应对？正苗启德特训学院的教育工作者们提出了以下几点意见：

一、家长应对子女的学业状况进行评价，并对其预期进行理性评价。

要对厌学孩子的学业进行适当的评价，不能过分乐观，也不能轻视。只有如此，孩子们才会有信心而不满足，有自尊心而不自大，有好而不自卑的心态。家长们对子女的真实状况缺乏客观的剖析，对子女的期待太高，对他们的及时调整，只会给他们带来更大的负担，让他们在每一次的学习中，都要拿到自己想要的分数和排名。

二、家长要加强厌学孩子的自信心，积极学习的意志，以及对学习的忍耐。

美国哲学家爱默生曾说过：「信心乃成就之根本。」在学习中，“气”可以鼓动而不能释放，而“家庭”的关键是怎样创造出一个能使厌学孩子获得更高水平的成功机遇。厌学厌学孩子最明显的特征是缺乏自信，父母要给他们合理的学习需求，使他们获得快乐和成就感，以达到对他们的尊敬。

信心和期望能使学生产生积极主动的学习动力，提高他们的信心，战胜他们的低人一等，矫正他们的厌恶心理。在每次作业、考试、成长过程中，父母都要适时地表扬、激励他们，让他们有更好的学习动机。父母也要减轻子女的压力、松绑，不能过于重视竞赛，要多倾听，多安慰，多开导，多鼓励子女，努力学习，学会自己的水准就是成功，也要多注意子女的休息与心态。

三、家长要创造轻松、温馨、自由的生活氛围。

家长可以根据自己的兴趣和学习能力，和自己的子女进行沟通，制定出一套有针对性的学习计划，但是并不一定要彻底的改变他们的生活方式。此外，父母也不能当着子女的面为子女的学业和对家教的看法争执，也不能一天到晚地叮嘱、叮嘱，否则会使他们产生厌恶的心理。给厌学孩子一个自由的思维的空间，让他们充分的自由和独立的思想。

正苗启德特训学校的教育工作者认为，只有通过恰当的教学方式，才能培养出热爱学习、热爱生活的厌学孩子。

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