在担任校长多年的过程中,有些学生由于上网成瘾而耽误了学业,这让我深感惋惜。我在高三的时候,有一个叫 G的学生,他的学习成绩一直很好,可是在高三的时候,他的学习成绩一落千丈,甚至在高三的时候,他都没有去学校上课,而是选择了自学。高考的时候,他也是勉为其难的考上了。
之后才知道,大三的时候,小 G都是带着网瘾的。之后,我当了他的老师,在一套严格的制度下,他考上了。在我教的高一年级里,有一个叫“小 Z”的学生,他早上四点钟就起来了,在网吧里待了两个钟头,然后去学校上课。这么下去,他的学业肯定会受到影响。我在教学中也有自己的体会,与你们一起交流。
一、中学生“网瘾”的成因
其中一个理由,就是可以在游戏里找回自己的归属。从我的角度来看,大部分人都是学习成绩不好的人。因为没有真正的归属,他们对虚拟的伴侣有着强烈的依赖性。
第二,在网上感受到了一种满足。上网和玩游戏的儿童在班级学习、活动中缺乏正面、愉悦的情感经验,缺乏对学生的心理需要和成就感。这样的体验,可以通过升级、击败对手、获得“奖励”来获得。
第三,是在网上发帖。在当今的社会竞争日趋加剧,人们之间的关系日趋紧张,许多中学生在学习、交友、生存等压力下,经常感到孤独、痛苦甚至绝望,无法尽情发泄。但是,互联网和真实世界的区别在于,互联网给了他们一个比较公平、比较宽松的学习环境,让他们可以尽情地释放自己的情感。
第四个理由是,在网上可以逃离真实的世界。游戏所创造的是一个可以让孩子在现实中不愿接触的人、不愿做的、不愿做的、不愿做的、不愿做的不开心的经验和经验,例如不愿做作业、不愿听父母的训话等。
第五个理由是,互联网能让人产生好奇心。他们的年纪让他们对一切都充满了好奇,只要找到了,就会去做。
第六个理由,网络游戏是流行趋势。很多上网成瘾的生说到网上玩得兴高采烈,让人如痴如醉。所以,一些同学觉得打游戏很流行,不打就等于退出游戏,丢人丢大发了。
二、班主任如何对上网上瘾现象进行调查
我发现,沉迷于玩网游的生有以下特征:1.在课堂上睡眠增多;2.宿舍同学常常不在家;3.常常偷窥介绍计算机技术的书;4.在测验中,学习成绩呈现下滑的倾向。
三、班主任应对生上网行为的消极作用
1.对身体和心理的健康有不利的作用。
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上网玩会扰乱生活的节奏,容易导致头疼等疾病,还容易导致用眼过度、脊柱畸形等疾病,导致情绪低落、情感淡漠等。
2.对学习的不利。沉迷于游戏的学生,一天到晚只会思考游戏的情节、如何战胜别人、何时玩游戏,久而久之,就会造成自我约束力下降,学习成绩下降,甚至厌学、逃课、辍学。
3.引发不法行为。有的比赛要花钱或花钱,有的同学向父母、同学、亲友借款,有的还采取偷盗、抢劫等违法的方法。此外,在这个游戏中,一切问题都是用暴力来处理,因此,一些学生也因此而走上了非法的道路。
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