青少年网络成瘾怎么办？

青少年网络成瘾怎么办？

信息科技的发达给我们带来很多方便，可也“造就”了大量的网瘾少年？这是谁的错？青少年如何防止网络成瘾？

学校、家长、社会应该为孩子们做点什么？

孩子这位家长的心情我们都能理解。现在的孩子是很难管教，可我们必须要了解和分析为什么？

同时，也希望社会各界人士都能关注网瘾孩子，帮助青少年健康成长，给孩子提供一个优良的成长环境！

孩子青少年教育学校专家指出：青少年上网成瘾有以下三个重要的原因：

一、现实生活中很难有成就感，在上网过程中特别是网络游戏中可以得到这方面的满足。

二、现实生活很多负性的情绪得不到排解，在网上可以得到宣泄。三、青少年的求知欲较强，网络能提供平台让他们了解很多东西。

专家指出：孩子出现问题，首先是家长的原因，因为工作、上班的忙碌，或是自身的文化较底，或是家庭的重组和缺陷等忽略了孩子从小的教育，使这些问题少年早早成熟，低年龄成人思想；

而家长和老师却小看他们，鄙视了孩子的思维和想法，让孩子产生逆反心理和距离感，从而无法沟通；家长是孩子的第一老师（启蒙老师），家长的言谈举止，行为动态都会直接影响到孩子，做好孩子的榜样才是真的教育；

要不就是对子女过于溺爱，使他们从小养成一种依赖心理和自私心理，没有引导孩子那些是对的，那些是错的，或是没有锻炼孩子的自立生活，

家长总是想，孩子还小，就不让他吃苦，反而是孩子得寸进尺，随着年龄的长大，孩子的满足愿望和对家长的要求会越大，孩子的无理取闹使得家长束手无策；此时的他们不但不懂的感恩和回报，反而埋怨和责怪家长；另外就是简单粗暴的方法来管理孩子，从而让他们心理有恐惧感、畏惧感家长这样教育孩子，不但孩子变不好，从而给孩子的身体、生理成长带来危害；

过于溺爱和简单粗暴都会造成孩子逆反心理和距离感，无法沟通，最终逃避现实，厌学逃学、离家出走或是迷恋网络，在自由的社会和虚拟的网络中放荡；其次，是学校对学生的‘性教育’、‘法律教育’、‘道德教育’、‘人格教育’等不全面，不到位；

学校和家长只注重孩子的学习成绩，耽误了孩子的青春期教育和人格教育，人生观、价值观模糊，从而，很容易使他们走上歪路；最后，是社会歌舞厅、迪厅、网吧、游戏厅、色情报刊、黑帮（小混混）等一系列的诱惑和影响，因为青少年正处于青春期发育阶段，自控能力差，好奇心强，辨别是非能力弱的特殊年龄段，在以上三种环境下很容易走极端，犯错误，甚至自闭、犯罪；

当然，造成问题孩子的原因并非以上几种，孩子是千变万化的，思想、性格、反应、环境各有不同；因此，家长要细心观察，精心沟通，了解孩子，对症下药；我们每个人都有责任去帮助身边的问题孩子和家庭。

青少年上网成瘾应该如何对待?

首先，少年进入青春期之后，成人意识强烈，觉得自己已经是一个大人了，什么事都可以自己处理，不需要别人帮助。

但事实往往相反，他们经常无法解决现实生活中遇到的困难。再加上现在的孩子多为独生子女，从小受娇宠惯了，一点小小的挫折可能就会令他们无法接受，具体表现为情绪波动比较大，控制情绪能力不强。

无法解决实际问题、受挫后情绪不稳定，使得这些孩子不自觉地去寻找一个能充分满足自己的世界，网络恰好为他们提供了这一条件。

在网络世界里，他可以解决任何问题，他可以完全逃避现实，他的情绪可以得到充分的宣泄。

其次，家庭关系紧张，无法与父母进行很好的沟通是青少年选择网络的又一主要原因。

父母是孩子最好的老师，孩子在确立人生观、世界观最关键的时期尤其需要来自父母的正确指导。

很多父母更习惯于那种“家长命令式”的教育方法，忽视了青少年的叛逆心理。

造成了青少年偏要和父母对着干的局面：你们不让我打游戏，我偏要这么做。

第三，学习成绩差，自暴自弃。大多数沉溺于网络世界不能自拔的孩子，学习成绩都比较差，他们在现实生活中体验不到学习所带来的成就感，往往会选择网络来满足自己。

第四，青少年自控能力差，冲动性强，一旦陷入网络游戏，明知会影响学业，但是却不能自拔。

对时下一些可以结婚生子的网络游戏，李晓东教授认为，青少年玩这种游戏，可能是生理发展所带来的心理需要，就像幼儿经常玩“过家家”一样，是对成人的一种模仿，是一种学习形式，是社会化的一部分。

不过要加大指导力度，不然的话，会造成很严重的后果。张丽、李敬阳对青少年经常使用暴力、色情的网络游戏深感担忧。

他们认为，网络游戏会导致孩子的性格缺陷，对他们的人生信念和生活态度产生负面的影响，让他们在处理问题时采取极端的方法，他们也希望像马加爵一样，不再因为玩暴力游戏而杀死自己的同学。

孩子专家们给孩子们开了“药方”，说父母和家人的关爱是最好的办法。

家长不能随便打骂，也不能表现出对孩子完全的失望，要有足够的耐心和孩子交流，让他们觉得自己还没有被遗弃。

为了爱自己的家庭，为了自己的亲人，为了自己的亲人，他们也会和网游彻底划清界限。

另外，要经常安慰这些孩子，要找到他们的长处，并在这个方向上加以指导，培养他们的自信心，提高他们的社交能力，让他们逐渐适应这个世界。

同时，专家也呼吁社会多开展有益健康的文体活动，使年轻人的活力得以释放。

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