小到小学一二年级,大到初中高中,孩子有厌学情绪不足为奇,就总体比例来说,真正发展到不上学这个地步的孩子不多,可能只有百分之一甚至千分之一,但是这件事放到各个家庭当中,就是百分之百,给父母、亲人、以及孩子可能会带来巨大的伤害和无法挽回的后果。
然而,现实中,由于种种原因,亲子陪伴时间、质量不足,家长不知该如何教育孩子,把孩子的课外时间包给培训机构,仍是目前家庭教育中存在的普遍状况。如何摆脱对学校和培训机构的过度依赖,让家长更好地参与儿童成长过程?我们采访了资深人力资源师、家庭教育规划师陈筱芝,请她为我们解答家庭教育规划的重要性,以及家长在孩子的成长过程中,应该扮演怎样的角色。
情感依赖症,认知障碍,强迫性焦虑症,学习焦虑,说话紧张症,学习困难综合征,人格解体障碍。社交沟通障碍-科学有效的训练方案才是孩子上学的真方案
这两类家庭教育方式,都不利于孩子健康成长。都是家长没有定位对学生应该充当和扮演角色的表现,是没有正确把握亲子关系的体现。
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