在青少年矫正学校,谁最了解孩子的变化?当然是心理老师。
正如启德青少年特训学校的技术专业心理状态老师,常常在微信上和孩子爸爸妈妈沟通交流,孩子们感谢爸爸,让老师获得了工作中的快乐和满足感。
每个令人头痛的孩子背后,都有默默地关注和难过的爸爸妈妈。孩子在学校期内,爸爸妈妈想了解孩子的生活学习情况,学校老师就把孩子的照片视频发出去,家长见到孩子的情况,见到孩子正在往好的方向发展,他们就安心了。就算是见到孩子的用餐姿态这类小更改,家长都会很开心。
正苗启德是青少年矫正学校,采用透明度管理方法,孩子的状况都是会向家长如实反馈。学校按时会机构孩子们给家长寄信、写月汇总,由老师立即把孩子写的汇总照相发送给家长,让家长体会孩子从里到外的转变。
学校老师表示:“孩子在学校的生活是透明的,家长发来微信消息想看看孩子,我会第一时间回应,有时候我会拍大合影,家长还是想看的话,我也会找他的孩子,专门给他们照相或是短视频,孩子冲着摄像镜头和爸爸妈妈说两三句,孩子的改变能清楚地看到。”
从开始的心神不定到之后的高兴一笑,老师们感受到家长应对孩子反叛、学生谈恋爱、厌学心理等无可奈何挑选的忐忑不安情绪,也可以感受到家长们在孩子一次又一次地转变中所产生的愉悦,孩子的发展与更改是自始至终是学校全体人员老师前行的驱动力,感谢大家的信赖。
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