1.孩子自控力毕竟非常薄弱,对于上网时间如果单纯依靠孩子的意识还不能掌握,所以可以给孩子安装一款“绿色童年上网控制软件”,可以控制孩子上网的时间,或者控制游戏时间或者限制游戏等。限制孩子上网,不让孩子因为玩电脑而影响学习,同时长时间玩电脑对眼睛有害,对孩子的生长发育不利。
2.网络上充斥着大量的色情垃圾信息,不利于孩子的身心健康,所以小孩玩电脑是必要的。玩弄计算机的同时,家长自觉引导孩子,将兴趣转移到学习的过程中。比尔•盖茨是否并没有因为玩电脑就对电脑感兴趣而最终取得成功?
3.孩子上网时,普遍缺少即刻上网的目的,上网意识模糊不清,他们一上网,不知道自己应该做什么,只有盲目地东点西击,那儿抢眼点那儿,最终在胡乱的点击中被一些不良网站俘虏了,身为父母和教师,要教育孩子带着问题上网,如在学习生活中遇到的一些未弄清问题,把网络当字典,浏览百科全书,访问一些教育教学网站,在与网络不断地交流和沟通中解决自己的问题,才能使学生在上网过程中获得正向体验,认识网络给自己学习生活带来的正能量,从而形成健康的上网意识,培养健康的上网习惯。
1.市场上流行的游戏软件,种类繁多,令人目眩。不能让孩子随意使用游戏软件,要选择适合儿童的游戏软件,最好是专门为儿童制作的游戏教学软件,如智力游戏、拼图、看图、外语学习游戏等。可让孩子适量地玩一些简单、健康的单机游戏,不玩网络游戏;可以在家适度玩游戏,不进街面网吧、电子游戏厅。
2.计算机是丰富学习和教育手段的一种形式,但并非唯一的形式。计算机的灵活性与人脑的灵活性不可比拟,它是根据事先设计的程度来指导孩子的学习,对于孩子在学习中遇到的具体问题是无法指导的,比如,计算机不能判断孩子在哪一处有知识不连接的情况,也不能根据孩子的情况选择适合孩子理解的语言进行引导。因此,用计算机学习代替不了跟老师学习,代替不了书本学习,人机互动代替不了人际互动。
3.计算机会产生有害的辐射,用完电脑后要督促孩子洗脸,注意室内开窗通风,不要将电脑屏幕背朝某人的地方放入电脑旁边,也可在电脑旁边放一盆仙人掌,或购买一个电脑保护套。日常生活中要多吃含有维他命A及蛋白质的食物,如橙子,胡萝卜,鸡蛋,菠菜,番茄,黄瓜,香蕉,苹果,动物肝,瘦肉,骨头汤等。
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