1、咨询老师,和他一起探讨,找出问题所在,从而制定相应的对策。
对学生的学习状况要逐科进行分析,学习态度、学习方法、学习具体内容要认真分析,问题找的愈准愈好。
2、“结对子”学习好的学生。要和老师商量,挑选一个和自己有交往基础、能帮助别人的同学当老师。
如果需要,请把你的子女送到另一位父母的家中。为避免“对子”增加过多的压力,可以对孩子提出一些特别的要求,比如:“自己读,不会问”,“自己做,哪里不会”,“课前复习,发现难点,上课认真听讲”,孩子没有主动性和主动性,完全依靠他人是不行的。
3、请老师。有几个孩子在理科上有点问题,首先要突破一科、两科。与老师协商,让一名家教在周末为他的孩子补习功课。
找一位有资历的老师。在聘请老师之前,学生要做好充分的心理准备,不要抱有依赖性。要对学生和老师的关系进行适当的调节。
4、家长跟孩子共同学习。有的孩子厌学与家长的不爱求知有关。
这些家长应该转变思想认识,认真学点东西,学孩子的功课或者另外学习某一门知识。家长与孩子安排共同的学习时间,有互相监督检查的措施。
5、加强与班主任的联系。孩子出现旷课、逃学现象以后,要经常与班主任保持联系。
一方面,根据孩子的特点,请老师在班上给孩子安排力所能及的任务,使孩子改变不利的角色地位;可以准备一个家校联系本,由孩子、家长、老师共同写联系内容。
建议以孩子写为主,像日记一样,老师和家长写些分析、表扬、建议的内容。小学生应天天写,中学生可以一周写二三次。
6、如果有几个孩子群伙旷课、逃学,应几位家长联合起来共同商讨对策,跟班主任一起研究帮助措施。
比如共同请家庭教师,订互相促进计划,共同进行文体活动,成立“争气小组”等,把孩子的积极性调动起来。
在学校里和同学一起到外婆家里,之后连续几天不想上学
这个朋友的小孩逃课非同小可,要认真对待。我劝你,要了解小孩为什么要逃课,一般的小孩逃课,都是因为在学校里有一些问题,比如学业上的困难,老师的处罚,学生的冲突等等。
解决了问题之后,要有针对性地对孩子进行耐心的教育。但不能打,也不能责罚,要和老师沟通,从两方面入手,一起教育孩子。
要对孩子动之以情,晓之以理,使他们真正意识到这种行为的危险,敢于纠正自己的错误,父母要给予鼓励和支持。
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