12岁的小孩不愿意去学校,把自己关在家里,一句话也不说。
我的儿子12岁了,现在已经六年级了,我从来没有想过,有一天,他会告诉我,他不会再来学校了。
我想起了那些退学的学生和流氓,我很担心。
所以,我对他进行了一番软磨硬泡,但他根本不肯听,我就用另一种方式来恐吓他:“你要是不上学,就别呆在家里,出去打工,赚钱养家。”
他一言不发,反锁了房门,整整一天一夜,我从一开始的愤怒,到后来的担忧,虽然只有一道门,但我和孩子之间,却像是有一道天堑,我看不到他,他看不到我。
我开始冷静地思考,他怎么会突然不愿意上学呢?我想了半天,也没想出个所以然来,我对他的要求并不高,他的学习成绩虽然会被我骂一顿,但总不能就这么被骂了一顿吧
他很少玩手机游戏,除了偶尔看视频,看书,听音乐,他为什么不愿意上学?
这是一位12岁的孩子母亲心中的疑问。她怎么也想不明白,为什么自己的儿子会突然不肯上学。
1.人的行为是由思维决定的。孩子不上学的行为也是由他脑海中的思维观念决定出来的。
当他觉得上学这件事情对他来说是痛苦的,是徒劳无益的,没有动力的,他自然会做出不去上学的行为。
2.在这段描述中,我看到了一个母亲的焦虑、愤怒、不解与担忧,然而,我也通过这段描述看到了孩子的无助——即使在自己的家里,他也找不到能支持他、理解他的人。
我相信,孩子内心的痛苦一点都不少于自己的母亲,也因此,他内心的情绪障碍一直无法得到清除。
母亲自始至终关注的都是他不去上学这件事情,却没有尝试去看见他的痛苦情绪,甚至继续给他施压:如果你不去上学,那你就不要待在家里。这也难怪孩子一声不吭、紧锁房门。
马歇尔·卢森堡曾说:
“也许我们并不认为自己的谈话方式是‘暴力’的,但我们的语言确实常常引发自己和他人的痛苦。
各方面的书籍、学习机、电脑都给她卖了,道理也讲了一大推。就是不爱学习,其他各方面都还好。跟她好说、歹说都没有用,强制、暴力手段又不妥。求帮助,谢谢!
十二岁女孩不爱学习的处理方法:
现在,有不少孩子厌学,没有从学习中找到乐趣,甚至优等生也不例外。
求知是孩子认识世界的基本途径,而追求快乐又暗孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺了快乐,在苦学的状态下学习,缺乏认知的需要,那么,便会产生厌学情绪。
要改变孩子厌学的情绪,首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因,然后才能对症下药,让孩子快乐学习。
十二岁女孩不爱学习,产生厌学情绪的原因主要有以下几点:
(1)父母的期望值过高,为了孩子,家长可以放弃自己的事业,双休日可以不休息,为孩子辅导,陪孩子练琴、学画,孩子的心理、身体上的压力大大增加。
(2)父母陪读,造成孩子缺乏学习的自觉性,难以领悟学习的过程,难以独立地解决遇到的新问题,体验不到独立解决问题后的成功的快乐。
(3)家长对孩子学习知识的目的定向有偏差,将学习知识的目的定在明天而不是今天。
常对孩子说:“不好好学习,将来就得去修地球,去扫大街。”功利性过于强烈。
这样,孩子体验不到获取知识本身的快乐,而只注重别人对自己学习成绩的评价。孩子对知识本身不感兴趣,自然将学习看作是苦差事。
(4)孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦,学得累,学得烦。
这些孩子往往学习时不集中注意力,不能把新旧知识联系起来进行学习;不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确、合理地表达出来。由于孩子不会学习,面对日益繁重的课业内容,自然产生厌学情绪。
在了解了女孩厌学的主要原因后,父母让他们开心地学习:
(1)要使女孩获得成功的喜悦。孩子很在乎他人的看法,他会根据他人的看法来判断自己。
别人说他愚蠢,他也会觉得他很愚蠢。一个经常失败的小孩无法体会到成功的喜悦,所以他不会尝试。
如果一个小孩没有完成家庭作业,那就让他先做一些简单的练习,这样他就可以轻松地完成了,然后再进行难度的调节。
如果你的孩子成绩不好,你也别把你的失败归咎于你的智商不够,你可以从你的学习态度(认真与否)、意志力上找出你的理由,而不是说你愚蠢,让你的孩子放弃你。
(2)培养学生的主动性。假如一个小孩经常自我激励,自我鞭策,他就可以避免在学习上的失败。
首先要培养学生的自觉性。其次,要培养女孩的自我意识,不断地给自己一些鼓励的话语,比如:“你会成功的。”
第三,让女孩从行为中解脱出来。假如孩子害怕学习会导致害怕,那就应该告诉他该如何去克服。
(3)对女孩的学习方式进行引导。在指导孩子的时候,不要取代他,培养他的依赖性和退避三舍。
要教会女孩获取知识的途径,例如:让他们查找工具,获取所需的材料等等。
如果孩子在学习时没有选择重点,父母可以在一周内安排两篇较长的文章,让他们将一段较长的文章缩短为一段较短的文章。
总之,要使女孩从苦学、厌学到喜学、乐学,就必须要有父母的引导和耐心的引导。
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