谢女士的高三逃课孩子是个高三的孩子,按照谢妈妈的说法,这孩子从半年前就开始逃课了。每次都是在网吧里逃课,上次听老师说,这孩子又逃课了。
如今,他的孩子两个多月没有上学,每天都是在家睡觉,到了晚上,他就会玩网络游戏。
谢夫人一提到自己的高三逃课孩子,就气不打一处来,不管怎么说,他都不会听。
谢妈妈再三叮嘱,一定要让他好好学习,但他也就是临时听讲,坚持了大半个月就跑路了。
他的高三逃课孩子找了个理由,说是因为作业太少,跟不上其他人的进度,于是就放弃了学业,放弃了学业。反正他的高三逃课孩子觉得自己在学校里也不会有太大的成就,所以也就没有了学习的兴趣。
谢妈妈心力交瘁,孩子爸爸之前一直也不怎么管高三逃课孩子,都是谢妈妈在管教。孩子出事以后,孩子爸爸也上心了,说过孩子几次。
有一次孩子爸爸狠狠地说了高三逃课孩子,结果高三逃课孩子白天没去上学,直接离家出走了。
孩子爸爸其实也没说什么重话,无非就是语气重了点。说的都是一些道理和经历,让孩子尽力去学,别放弃避免以后会后悔之类的话。
结果孩子还是听不进去,甚至觉得很烦,这真的太让父母伤心了。对于孩子这个厌学问题,太棘手了,谢妈妈和老公已经不知道怎么去解决这个问题了。
于是拜托老师团队能不能针对孩子情况,提出一些解决的办法。
对于孩子逃课出去上网的问题,谢妈妈说之前也跟孩子提过让孩子尽量在学校里学习,不要逃课,最后孩子还是没有坚持下来。
其实这个时候需要父母明确对孩子立规矩,让高三逃课孩子知道规矩是必须遵守的,立了规矩之后就必须得执行,如果不执行就要受到严厉的惩罚。
最重要的是孩子爸爸要出面教育孩子,给孩子立规矩。让孩子好好上课,不能逃学,因为父亲的威严总是有力度的,而母亲一直都是比较慈爱,父亲则比较严厉。
对于父亲的话,孩子可能会听得进去,可以尝试用这种方法看看孩子的反应。
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要从生活的其它方面来淡化高三逃课孩子的网瘾
1、家长与高三逃课孩子要建立平等、信任的朋友关系,切忌不要摆出“家长的架子”。
强硬的教育方式也会造成高三逃课孩子的压抑。家长本身要以身作则,以理服人,并且要信任高三逃课孩子。
高三逃课孩子是新生力量,相信高三逃课孩子就是相信自己。每一人家长都应该对高三逃课孩子有充分的信心,从而才能建立和谐的家庭成员关系。
2、不要对高三逃课孩子求全责备。过于严格要求自己的孩子,反而打击孩子的自信心,往往适得其反。
对于内向、好胜的高三逃课孩子,还会引发高三逃课孩子的强迫倾向。要避免高三逃课孩子在现实生活中受挫后一蹶不振,因为在这种情况下,高三逃课孩子容易产生逃避现实世界、对网络容易形成成瘾的倾向。
3、生活中要对孩子进行适当的鼓励和赞扬。高三逃课孩子成长过程中,适当的鼓励是对其发展的促进。
高三逃课孩子的兴趣就是探索世界,越是不会干的他就越想干,会了就不干了。
高三逃课孩子是培养的对象,不要把子当宠物,不要剥夺子的权利。赏识子所作的一切努力,赏识高三逃课孩子所取得的点滴进步,甚至要学会赏识高三逃课孩子的失败,让高三逃课孩子感到家长是他的后盾,而及时的赞扬是对每一阶段成绩肯定。这样才能培养高三逃课孩子的自信心,激发高三逃课孩子对未来现实生活的追求。
4、培养孩子广泛的兴趣,培养他们对外部世界的兴趣,使他们失去对互联网的单一兴趣。
不要总是反对高三逃课孩子使用计算机,因为计算机是现代社会的一种学习和生活工具,它有它特有的优越性,不能完全禁止。
完全禁止高三逃课孩子使用计算机是不切实际的,它会导致高三逃课孩子的逆反心理,从而产生相反的效果。
治法:治上瘾如治水,宜疏不宜堵
凡事都一样,预防要比治疗简单,更有效,更省钱。
青少年上网成瘾的防治是做好教育工作的关键。在对大量网络成瘾孩子进行调查的基础上,对厌学、早恋、暴力、冷漠等问题进行了调查,结果显示,这些问题的背后都有家庭和父母的问题。
一个和谐的家庭,会减少冲突,会极大地缓解高三逃课孩子的心理负担。
从生活习惯、饮食习惯、学习习惯等方面入手,加强高三逃课孩子的爱心、责任心和同情心的培养,使他们能够吃苦耐劳、热爱劳动。
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