许多父母都在埋怨,说小学的小孩很不乖,喜欢跟成年人作对,让他往东,他就往西,让他不做,他就去做。发生这样的事情,并不是什么稀罕的事情。在叛逆期孩子成长的进程中,有两个阶段:抵抗阶段。第一个抵抗期是小孩三四岁,第二个抵抗期是在小学。
叛逆期孩子抵抗的两个阶段具有明显的特征:叛逆期孩子在最初的抵抗阶段,以寻求自己的权利和行动的自由为主。比如:让我自己穿衣服,让我自己去散步,诸如此类。叛逆期孩子在第二个抵抗期的独立自主需求是全面的,这个阶段是叛逆期孩子的身体和精神发展急剧的改变,他们的独立和成年人的意识会觉醒,他们渴望脱离父母的束缚,按照自己的意向和想法独立行动。
你可以想象,在你去学校的时候,你去迎接他的时候,他会很高兴地走过去,和你亲近。到了中学,你再去找他,大部分的时候,他都会无视你,或者是冷着一张脸,对你的学生们喋喋不休地说着什么,你就是他的跟屁虫,你就是他的跟屁虫,让他很难堪,让他误以为你在暗中跟着他。
叛逆期孩子的二次抵抗阶段有什么特征?
一是对当前的社会阶层欲望的不满足;因为叛逆期孩子“成人感”的养成,他们需要拥有与成年人同等的社会和决策权,对抗家庭中的附属性,并更不赞成父母的干预。
二是与成年人的思想冲突。初中生对自然世界、社会生活、人际关系等问题有了初步的认识。但由于受到思想发展程度的限制,他们的思想呈现出一种“叛逆期孩子化”的倾向,表现出主观的、极端的、绝对的、极端的。他们不明白成年人的思想为何与他们格格不入,更不能接受父母的思想。
三是情感失控。因为叛逆期孩子的身体发育速度过快,导致他们对身体和心理发展的不适应和失衡,他们在没有准备的情况下,会面临许多的冲突和迷茫,而“麻烦”往往会让他们处于一种紧张的状态,一旦遇到不满意的事情,就会失去控制。
如果父母还是把他们当小孩子一样管闲事,肯定会让他们感到不安。如果父母采取强硬的态度,只会让他们更加愤怒,更加抗拒。所以,用简单粗暴的方法来教导孩子的“第二抵抗”是不行的。所以,父母怎样重视教育,帮助他们成功地渡过二次抵抗?
对付叛逆期孩子叛逆的秘诀
1、给予孩子平等的权利
家长们在让自己的子女说话的时候,应该注意下列要点:
(1)要有耐心地聆听。不论小孩说什麽,父母都要耐心地聆听,这是一种对叛逆期孩子个性的尊敬,同时也是对叛逆期孩子的认识,从而能对症下药,化解双方的冲突。
(2)不要随便地责备或轻描淡写的批评。父母要控制自己的感情,让他们说出自己想说的事情,不要随便地责备他们,以免造成他们之间的矛盾。
(3)采取正面回应。在你的孩子完全地说出自己的观点之后,父母应该做出一个正面的态度:“你的主意很好,如果能多做一些修改,那就更完美了。”父母的正面回应能使叛逆期孩子感到快乐,充满成功,对下一次的感情沟通也是有益的。
责备小孩不要伤了自己的尊严。聪明的父母应该知道怎样巧妙地使用批判技巧:
(1)区分不同的情况和用词。在亲戚朋友或同事面前指责小孩,小孩会觉得尴尬、不满意,而且对父母的责备无动于衷。
(2)要用恰当的语言来表达自己的不满,比如“你是个无可救药的人”、“你怎么就没那个好”、“你真笨”之类的,这样会伤到他们的自尊。
(3)以物易物,以物易物。一个真正知道批评的父母,其重心应当是鼓励他们去纠正他们的错误,而不是去抓住他们的错误。这是事实,不是陈年旧事。
(4)恰当的冷却工艺。如果小孩情绪反应强烈,言语冲动,父母就直接置之不理,让他平静下来,让他平静下来,然后才能进行批判。
2.让小孩懂得换位思考。
父母干涉孩子的行为时,要直接表达他们的担忧和担忧,让他们了解父母的关爱。就拿学生放学回来,有些父母会训斥一句,让他们不要迟到。这样的做法,实在是太草率了,不仅让他感受不到父母的关爱,还让他对父母有了一丝抗拒,认为他是个多管闲事的人。有些父母会强忍着愤怒,耐心地问出缘由,解释自己不清楚孩子们回家的理由,心里很着急,也很担心,希望你能理解父母对孩子们的关爱,让他们早日回家。他想,一个聪明的小孩,在听到这些后,会因为自己的迟到而愧疚和愧疚,也会因为父母的插手而对父母的干预而生气。
3.运用实习经验。
通过实际经验来消除叛逆期孩子的逆向情绪,要远胜于用强制手段和言语说服。有一次,一名爸爸告诉我这个。一日晚上,他和他的孩子在街上闲逛,他看见一个卖西瓜的摊位,坚持要去。爸爸说:「这地方很遥远,带回家也很累,不能再去。」“我要给你送个西瓜,你又不给我,你看我读书多,我就不读书了。”孩子拎着西瓜去了,不一会就出了一身的汗水,一路上休息了好几次,终于扛到了家里。这种经历让他感触良多:“一个西瓜可不容易!”,他明白了老爸的辛苦。
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