青少年厌学问题(青少年厌学心理家长如何指导)

青少年在成长过程中，许多父母习惯于相互攀比，这会给孩子带来一定的心理负担。尤其对青少年来说，许多家长在茶余饭后都喜欢把孩子的学习情况作对比，这会给孩子的学习带来很大的压力，导致他们出现一些逆反心理，最后形成厌学症。

一、青少年厌学问题

1.暂时停止学习，让青少年的身体和大脑得到充分的休息。

同时，教师和家长可以多陪青少年，注意孩子其它方面的兴趣.爱好，彻底消除青少年学习疲劳。

2.有专人陪伴学习，带他学会享受学习的过程。

在这个过程中，教师要经常鼓励引导，培养孩子的学习兴趣，教会青少年科学有效的学习方法，让青少年享受学习的成就感，把学习与快乐、自信联系起来。

3.仔细地观察孩子，与青少年一起发掘他独特的天分，并在此基础上与他共同选择，设定目标。这时，又要以目标为导向来激励自己，激发孩子最大的潜力。

二、青少年厌学心理家长如何指导

1要冷静，相信孩子。

第一，要保持冷静，最重要的是要相信孩子，要相信你的孩子不会心甘情愿地为他们的将来添麻烦。任何事情都离不开这个信任。

2重新整理父母与子女的关系。

有些父母认为孩子不上学是一种泥巴扶不上墙，但其实孩子内心也有巨大的矛盾和冲突，也承受着巨大的压力，只是表现形式不同而已。

对成绩突出的学生来说，考试临近，他们学习的热情和效率就越高。可是，另一些孩子却很不一样，每次考试越接近考试，就越缺乏自信，甚至产生紧张.惊慌失措，觉得自己无能为力。对这些孩子来说，帮助他们重新找回自信心是取得进步的关键。

3让孩子专心学习。

让孩子有一个安静的阅读环境和时间，不要影响孩子的阅读；安排一个粗略的时间表，留心学习的进展。一种行之有效的练习方法，家长应该分步骤进行解释；先示范，然后让孩子先做一次，不正确的地方当场纠正，再让孩子自己去做。

三、青少年厌学的表现

消极的情感

厌恶学习是青少年学习过程中出现的消极情绪表现，在心理学上，厌学症是指学生消极地对待学习活动的行为反应方式。学生对学习的认知有偏颇，对学习的情绪消极对待，对学习的态度是主动的远离学习。不学习已经成为影响青少年身心健康发展的重要问题。厌学情绪和逃学行为是一对双胞胎。学生厌学是逃学行为产生的主要原因之一，逃学行为是厌学情绪的极端表现。

意志薄弱，不能坚持不懈克服困难

家境优越，自幼娇生惯养，有过强的依赖性，学习上不愿意独立思考，依靠老师指导，一旦失去辅导，成绩一落千丈，一遇到难题，就叫苦不迭，整天没精打采，心灰意冷，意志消沉，忧郁难平。

总结：厌学看似一件突如其来的事，实际上却是一种积攒过程。父母不能指望能马上改变孩子厌学这件事，改变需要一个过程，正如俗话所说的“病来如山，病去如丝”。

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