问:初三的孩子的小孩因为基础不好而产生厌学,或者根本就不愿意上学,这可如何是好?
答:学生的底子不好,厌学,一方面要寻找家庭教育和学校教育的问题,例如父母对老师的期望值过高,教学方式僵化,让孩子从厌恶老师发展为厌学,另一方面,孩子从小没有形成良好的学习习惯,自制力差,贪玩,随着课程难度增加,学习紧张气氛加重,孩子就会想着逃避学习了。
根据目前的情况,父母应该尽量避免过度地给孩子施加压力,采取以下措施来提高:
首先,要减少对初三的孩子的负面评价,而要给予正面的评价。激发初三的孩子的学习兴趣是消除初三的孩子厌学心理的有效方法。
不管孩子们的学习成绩有多差,他们都会学习的更好,他们的学习成绩也会更好,或者他们在某一段时间里表现的很好,需要父母给予他们足够的支持。
而不要老是告诉你的孩子,像“你怎么了,学习太糟糕了”,“你要死了。”
在教学过程中,要让学生学会运用多种学习方式,如听、说、读、写,了解各种课程的交叉复习,以利于学生的专注力。
其次,不要越俎代庖,多给孩子一些信心。一个学生的学习成绩,最大的因素就是自己,家长和老师只是起到了引导的作用,而不是让学生去学习。
有些父母喜欢在整个过程中陪伴子女,有时还会帮忙解答,但这会让许多初三的孩子不知所措。
父母可以通过自己的努力,为自己的孩子设定一个又一个的小目标,多检查、监督,通过激励,让孩子学会主动,让自己的身体得到充分的放松,充分发挥自己的积极性,弥补薄弱环节,学好重点课程。
第三,要减少对初三的孩子的物质激励,要多给他们一些心理上的激励。初三的孩子要想学好,就必须要有崇高的志向,要有坚忍不拔的精神。
有些父母更倾向于通过物质刺激来“激励”子女的学习,而太多的物质奖励却无法产生持续的效果。
作为一名初三的孩子学生的父母,应该多与他们谈谈人生,谈谈他们的未来,谈谈他们所热爱的事业,鼓励他们不怕困难和挫折,有一个伟大的目标,去争取。这样,就能将长期的目标与目前的学习相结合。
1、缩小学习差距。如因不能适应环境而产生厌学(如起始年级、转学、家庭变故等),则应先缩短与同学之间的距离。
初三的孩子出国深造的原因主要有三个,一是一些刚从乡下转学到城市的小孩,对英语的学习会有一定的不适应,此时侯的重心就是要在英语上跟上。
2、学习技巧的提升。读书还得靠“技术活”。有些学生在初中阶段基础不的时候,孩子的基础不够好,会不会厌学?
3、从最基本的东西开始。因为基础不好而产生的厌学是最容易解决的问题,从最基本的开始做起,往往会有效果。
比如有些学生数学上喜欢用(-2+-3)加(-2+-3),因,连自己都不会算数,这种错误在测验中尤为突出,错过了就太可惜了。
这其实是因为初三的孩子的不良学习习惯。从这几个方面入手,学习成绩的提升是立竿见影的。
4、提高学习的兴趣。有的孩子的悟性不如其他人,他们虽然努力,但是却没有太大的成效,久而久之,他们就会产生厌学的心理。
对于这些天生的学习障碍初三的孩子,父母的重点在于让他们在学习中获得快乐。有了学习的快乐,才能从厌学的误区中摆脱出来,“笨鸟先飞”。
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