(1)缺乏成就感:因为在游戏中想成功要比现实社会简单,在游戏中社交比现实要简单。
因此,孩子们喜欢在游戏中寻求满足。对此,孩子们在现实生活中缺乏成熟感。
(2)生活乏味:上了一天乏味的课,回家还要写无聊的作业。每一天都过着同样乏味的生活,他们需要一些刺激的激情来促进多巴安的分泌。
一个小孩需要不同的生活来证明他们还活着。侧向反应,小孩学习兴趣不大。
(3)空闲时间多:孩子无法自我管理的时间,导致时间无计划,较散,就玩游戏打发时间,慢慢上瘾。
侧面反应了,父母没有教会孩子如何管理时间。
(4)同学们都玩:孩子其实有自己的小社会,有自己的社交。
周围的人都玩,班里威望很高的同学在玩,自己不能融入团队,没有谈资。
(5)逃避现实生活:因为现实生活中充满了批评,挫败,无奈和来自家长,老师的负能量,还有孩子自身社交障碍,性格缺陷等等的原因。
侧面反应了,小时候的家庭教育没有“教”好。
(6)没有权力:尊重孩子,信任孩子,在小事上让孩子自己选择,即使选择错误,也可以获得生活经验。
重要的事情要和孩子商量,不瞒着,把原因分析给孩子听,给他建议。
许多小孩向我们诉苦:父母总是要我这样,一定要这样,总把我当小孩子看。本人的生活,不希望别人来界定。
(7)卖弄资本:人的一生不可能只有一种值得炫耀的东西,也不要过度去压抑孩子炫耀的天性。
引路,可以展示的东西很多。学习成绩好被老师称赞、兴趣竞赛获奖、帮助同学等等都是值得炫耀的。
要成功戒掉网瘾,需要多方综合考虑,第一,要做的是修补父母与子女之间的亲子关系。
有不少网瘾儿童,与父母的关系十分恶劣,互相批评、否定、互不信任。
其次,就是面对网瘾的孩子切不可仅仅因为沉溺于网络而否定孩子的全部。
1.教育孩子正确使用网络。
因特网上有很多内容,作为父母,要教孩子正确使用网络。
与其整天沉溺于网游之中,要让孩子了解更多有趣、有意义的内容,引导孩子挖掘兴趣。
能顺利地转移孩子的注意力,利用网络上丰富的内容,使孩子的兴趣转向学习,有助于培养兴趣。所以网络不仅不会妨碍孩子的学习成长,更会有足够的动力。
2.培养孩子的各种兴趣。
从小就要对孩子进行兴趣培养,这个时候孩子的兴趣面是最广泛的,也是接受能力最强的阶段。
培养一些对孩子成长有帮助的兴趣,能够分散孩子在网上的时间,不会因为上瘾造成影响。
3.控制使用互联网。
如今许多家庭基本上都有了网,许多不好的习惯是在家里养成的。
因此家长要严格控制孩子的上网时间,不能无限制上网。
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