对于大多数的家长而言,子女的学业一直是他们最关注的事情。
在许多家长看来,子女的学业,关系到他们的未来,是最重要的。
这是一个非常荒谬的想法。但是,我们也不能否认,一个学习好的儿童在未来的确会有更好的发展,这是真的。
也正因为如此,父母才会想方设法的让自己的孩子变得更好。
然而,在这个过程中,父母们有时也会面临一个问题,即儿童本身会产生厌学的心理。
孩子们会有厌学的心理,这是人之常情。根据中国目前的教育制度,一个小孩从小学到,要经历16年的学业。
在这个漫长的学习过程中,很难让一个孩子不会厌倦学习。
当一个孩子开始厌学的时候,他就会对学习产生一种主观的反感,不愿意再努力。
这样的话,父母再怎么花钱,再好的教育,如果自己不努力,那也是枉然。
那么,父母应该怎样做,才能让孩子走出厌学的阴影?
1.找出孩子厌学的原因,要多鼓励孩子
孩子厌学的原因可能有很多种,比如学习难度忽然加大导致学不懂,换了老师然后不喜欢老师的风格,自身情绪调节不好等等,类似的原因,可以找到很多。
对于不同的原因,家长一定要分类讨论,对症下药。
在解决孩子厌学情绪这件事上,没有什么固定的公式化办法,因为每个孩子都不一样,所面对的情况也不一样。
不过有一点是一致的,那就是家长一定要鼓励孩子,要让孩子产生学习的动力。只有主观上有了动力,孩子才能更愿意学习。
2.要鼓励孩子和老师搞好关系
孩子和老师的关系,某种程度上,决定了孩子对于这位老师所讲课程的认真程度。
生活当中,我们都会感觉到,如果对一个人有好感,就愿意多听他说话。
这个道理,拿到孩子身上,也是同样的。孩子在学习的时候,如果对一个老师有好感,在这位老师上课的时候,就会认真听讲。对于这位老师教授的内容,也会非常感兴趣。
这样一来,孩子学好这门课的可能,就大大增加了。另外,孩子和老师的关系够好,老师对孩子也会格外关注,这一点至关重要。
通常来说,老师对于班级内的孩子,总是想一视同仁。但实际情况下,老师出于人的本能,肯定还是更愿意关注自己喜欢的孩子。
3.帮孩子调整情绪
有些时候,孩子产生厌学情绪,并不是主观上不想学习了,而是出于一些其他的心理变化。
孩子的心理承受能力和调节能力,相较于成人来说,都比较弱,也很难去自我调节心理。如果孩子生活当中遇到了什么问题,就很难摆脱相关情绪了。
这个时候,就需要家长帮忙了。帮孩子调节情绪的方法有很多,但最主要的,家长需要找出孩子情绪变化的原因,需要根据不同情况,采取不同办法。
这种情况下,只要孩子的情绪调整好了,自然就能摆脱厌学情绪了。
成长发育期的孩子易受家庭和外部环境的影响。乖宝宝变成脾气暴躁、厌学的“不听话的孩子”往往与他成长的年龄,他的需要和家庭及外部环境不能满足他之间的矛盾有关,而家庭环境是最重要的因素。
成长期的孩子是极其敏感的,环境的微妙变化会影响到孩子的心理、认知及其行为。
良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯,它将使人终身受益。
家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在孩子的成长教育历程中父母应演绎好启蒙导师的角色。
父母喜欢看书,忘情工作,都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。
对待孩子的学习,不能光说不做。要求孩子做到的,家长首先要做好。
现在孩子接触信息的途径很多,信息量也很大,有时他们提的问题,难免把大人难做大人不学习是不行的。
所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候,孩子自然而然也会在旁边看书。
有时带孩子去运动,也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲,一举两得。
我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业,我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草,会要求她擦了重写。
有时候,她很不愿意,但不能心软,得让她记住,如果第一次做不好,要负出更多的努力。所以干事情一定要认真,应该尽自己最大的努力。
二.不能过分宠爱,事事包揽,但也不能放手不管。
现在家长都知道对孩子不能过分宠爱,不能满足孩子的要求,要什么就给什么。
这样很容易让孩子在行为上难以约束自己,最终导致自控能力差,没有上进心,缺乏战胜困难的勇气和毅力。
随着孩子的长大,生活上的一些小事,我们也都会让她去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书,而且要学会生活和关爱每一个人。
三、期望虽高,但也要严格。
父母都想让自己的子女成为有出息的人,我们也有这样的想法,但是我们不会逼着他们去做她不想做的事。
试着让小孩做她想做的事情。要有广泛的兴趣和认真的工作,在未来成为一个对社会有用的人。
四、营造良好的家庭学习氛围
当我们的小孩在做功课的时候,我们不要在她身边看电视和用计算机。我们可以读些专门的书,或者读几本小说。
孩子们看的都是父母看过的书籍,这是为了让他们更好的和孩子们交流,也是为了让他们能够更好的完成自己的功课,让他们在努力的同时,也不会因为自己的父母而感到厌倦。
五、把孩子当成朋友,要多了解、多称赞、多鼓励、少批评、少责备。
人与人之间的差距,实在是太大了。我想:找个合适的机会与孩子交流,相互理解,设身处地地想一想,给予他们更多的关心,这样的付出就会有回报。
作为一个小孩,大家都想成为最好的,但是不能总是成为最好的。我不要求孩子们做什么伟大的事情,但是要把所有的事情都做到最好。
不管结果如何,都要看过程。如果你的孩子考得不好,你可以帮助她分析问题,找出她的差距,让她在接下来的功课里不会再犯同样的错误。
一个厌学、不爱读书的孩子,只要给她足够的时间,就会鼓励她,不要阻止她。
如果你考得不怎么样,你可以和她好好谈一谈,你觉得你的分数排名靠后会不会很丢人?
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