青春期孩子叛逆，怎么说都不听？5方法让孩子敞开心扉，老师都赞

青春期孩子叛逆，怎么说都不听？5方法让孩子敞开心扉，老师都赞

当孩子到了十二岁以后，就会有自己的思想和行动，如果不能深入到他们的心里，他们会感觉到他们的叛逆。

怎样才能使孩子在青少年时期顺利渡过叛逆期？

1.辨证地看待叛逆时期有一位心理学家说，幼年时期不听话的儿童，长大后往往会有很大的成就，他们敢说“不”，敢做，而且最关键的是，他们不会随波逐流，不会被别人迷惑。

人的发展，其实也是从批评、质疑开始的，我们要是一直相信前辈的经验，不敢去挑战，那就只能停留在原始状态，没有任何的进步。

2.别硬拼我记得一个学教育界的朋友，跟我聊起这个问题，我问他：如果他坚持要干点事，你会怎么处理？

她说：“那就随他去吧，免得闹得不可开交。”如果发生了冲突，家长们可以先冷静一下，让他们按照自己的想法去做，尤其是在这种复杂的情况下，他们必须要保持镇定，如果连自己都不能保持镇定，那就让他们先冷静一下。

可以暂且放下，给自己和孩子一个缓冲空间，千万别跟对方较劲。回家之后，可以跟孩子们好好聊聊！

3.事先沟通法 我有一次带jason出去游玩时，他走得比较快，山路就是这样，转个弯就看不见他了，最初觉得没什么，觉得山路就这一条，应该没大事，但是后来想想还是有点担心，因为山里会有蛇，也可能会发生其他意外，所以我追上他之后告诉，你需要在爸爸妈妈的视线里，或者走到看不到爸爸妈妈的地方，就回头等一下爸爸妈妈。

当一件事情，你不愿意看到时，做之前就和孩子去沟通好，孩子也不会无理取闹。

4.双向沟通法 电影《小别离》中，一贯乖巧听话的朵朵对父母大喊：你们尊重过我吗？

在你们眼里，除了成绩还有什么？出去！出去！ 这句话其实隐含了一句青春期所有叛逆孩子的心态：你们尊重过我吗？

你们知道我心里是怎么想的吗？你们只从你们的角度出发，有没有想过我是什么想法和感受？

和孩子做朋友，很简单的一句话，但实际上，没几个人能做到，不要单向只遵从自己内心，也要遵从孩子内心，了解他们在渴望什么？

掌握这种方法，让孩子的青春期不再叛逆

本文为《自控力成就孩子一生2：青春期行为问题管理手册》推荐序

很高兴能再次为迈克尔·霍顿先生的书作序。两年前，霍顿先生的《自控力成就孩子一生：儿童行为问题管理手册》中文版出版，我作序推荐，很高兴看到它在家长中收获了很好的反响。

作为对前作一脉相承的延续，我相信霍顿先生这本讨论如何应对青春期孩子行为问题的新书，同样能够给家长们带来积极的启示。

父母是孩子的第一任老师，家庭教育影响着孩子一生的幸福和发展。一方面，孩子会受到家庭整体环境的影响，如果一个家庭特别好客，孩子长大了一般都比较喜欢热闹。

另一方面，父母的个性对孩子的影响巨大，我发现如果父母脾气暴躁，孩子会向两个极端发展，要么会因为害怕脾气暴躁的父母，个性变得极其懦弱；要么就走向另一个极端，出于反抗的心理，比父母脾气还要更加暴躁。

这样的家庭绝对不可能产生一个温和而坚强的孩子，因为这个家庭的父母个性中没有温和、坚强的文化，没有文化就像没有土壤，怎么生长出这样的种子来？

所以说父母的个性决定了孩子的个性，父母处理问题的方式影响着孩子处理问题的方式。

谈到青春期，很多人很自然会联想到一个词，就是“叛逆”。确实，青春期孩子处于一个独立自主意识很强，但独立自主能力还不足的特殊阶段，如何与青春期孩子交流、处理他们的行为问题，几乎是每个家长都必须面临的挑战。

家长的反应影响着孩子个性的发展，很遗憾，我看到很多家长朋友在面临这种挑战时，交上的答卷都不怎么令人满意，出现很多亲子关系紧张甚至破裂、孩子的不良行为积重难返的现象。

据我的观察，那些最终把事情搞得一团糟的家长，大多分为以下两类：一类是“吼叫型”的家长。

这类家长无法忍受青春期孩子那种“无法无天”的叛逆，常常以暴怒下的吼叫收场，有的甚至还会大打出手。

毫无疑问，这是一种糟糕的方式。这样的父母自己都无法很好地控制自己的情绪，他们给孩子树立了一个不好的榜样：用情绪的宣泄替代理智地面对问题。

同时，这种情绪化的管理手段会更加让孩子感受到父母只是想控制自己，而青春期孩子最反感的恰恰就是控制和束缚，其效果可想而知。

另一类是“讨好型”的家长。这类家长追求平等友爱的亲子关系，他们“尊重”孩子，为了得到孩子的信任，他们轻易不敢指出孩子的问题，甚至害怕去“管理”孩子。

这种方式看似和谐，但对于身心都还不成熟、缺乏自主能力的青少年来讲，他们更加无法了解规则和边界是什么，只会在问题行为、不良习惯上越陷越深。

面对孩子，尤其是面对即将步入成年的青春期阶段的孩子，作为父母我们最重要的责任，不是让孩子喜欢我们，而是能够以一种正确的方式，引导他们去做正确的事情，并帮助他们逐渐成长为一个健康、自律、独立的人。

霍顿的著作对这两种父母的问题都有很好的帮助。本书教导父母如何与青少年儿童进行沟通，并用一种平静、坚决的心态来处理他们的行为问题。

这种被称为“PASTA”的交流方式，一方面可以让父母提前准备好“剧本”，让自己在面对孩子时不会出现情绪失控；另一方面，也可以利用“陈述事实”与“解决难题”的技巧，来帮助他们在交谈中控制自己的情绪。

在这种对话中，家长们会理性地说出真相，而不会感情用事地对青少年“挑衅”作出反应。

此外，在与家长沟通的过程中，儿童还能培养他们的自我控制能力，学会用谈话、谈判等方式来解决问题，使他们更加独立、更加成熟。

养育子女是一件很困难的事，我们不但要保持清醒的头脑，用冷静的、有意识的方法来代替情绪化的本能反应。

霍顿的书无疑是在告诉我们这种态度，并且教会了我们怎样去做。同时，我也期望藉由自己的努力，能够为父母提供一些新的想法与思考。

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