我想大多数孩子都有这类问题:
喜欢说“不”,自己的东西决不能给别人,有些事情必须自己去做,不可理喻,难以改变,事物必须定位,不可改变,穿衣一定要按一定的顺序,看过的动画片再一次播放。父母尽了全力但怎么也哄不住孩子,有鉴于此,考虑到这一点,父母给孩子贴上了“这个孩子很执拗”的标签。事实上,儿童出现这种行为,往往是在秩序敏感期的表现。
秩序敏感期是什么?
孩子在一段时间里对秩序极为敏感,这段时间是非常敏感的。这个时期,幼儿对事物的次序有较强的需求,并逐渐获得并发展了对物位、生活习性的时序适应性,即时序意识。
出生后几个月至6岁的秩序敏感期呈螺旋上升的三个阶段:
第一阶段,为破坏秩序而叫喊,秩序一旦恢复就会平静;
其次,为维持秩序而说“不”,自觉性开始萌芽;
第3阶段,为维持秩序而顽固,一切都要重来;
那一阶段,他们对物品的摆设、行动发生的次序、物品的归属等有严格的要求,一旦被摧毁,就会感到不安,焦虑,甚至会表现出极度强烈的反应(哭得不能再哄)。
由于这一时期的“秩序”能给儿童带来安全感,如果秩序被打破,就会给儿童带来不安,甚至痛苦。
1.耐心观察儿童的行为表现,理解并协助儿童形成秩序感。
对处于秩序敏感期的儿童来说,只要物品不在他们应该放在的地方,他/她会很快发现,并要求将物品返回到原来的位置。
所以,我们首先要了解儿童的敏感性。假如父母一定要改变某些物品的位置,一定要耐心地告诉孩子为何如此。耐心讲解的过程,就是让孩子能接受不同的观点,了解他人。
这听上去很复杂吗?扭曲兔情智乐园早教包32一年级情商必修课《掩耳盗铃》就是用传统故事讲这个道理,让孩子在阅读的同时,培养共情能力。不要反抗,不要唯我独尊。
2.创造一个有序的居住环境。
对在敏感期的儿童,父母应尽最大努力满足其对秩序的要求,例如穿袜子时要先穿左脚,那么穿呗,没有必要因为“矫情”而故意改变。
除此之外,父母还应该努力保持有规律地生活,例如固定的睡眠仪式,让孩子在固定的餐椅上吃饭等,示范的力量,不仅能给孩子更多的安全感,还有助于养成良好的习惯。但是,孩子不觉得乱七八糟是不好的怎么办?
用孩子扮演一个神探,在“大家去找茬”的游戏中找出坏习惯,然后在动画中找到共鸣,坏习惯一开心地改正啦!
3.在有条不紊的时期培养孩子的良好习惯。
假如孩子坚决地认为晚上睡前必须刷牙,吃饭时一定不能剩下,回家第一件事就是洗手..想想是不是都会暗爽?
婴儿在有序的过程中,最喜欢的是东西归到原位,见不能和先前摆放的不一样,那么我们可以趁机培养宝宝爱整理的好习惯,引导孩子整理玩具等。
例如睡觉仪式,长期坚持亲子阅读的父母,一定会发现,在睡觉之前讲故事,仿佛是一种必须进行的程序,否则孩子再困也不睡觉,非得把程序做完,哪怕讲一本故事。
当孩子处在一段秩序敏感期时,将这些良好的行为传递给他,进而养成习惯,绝对事半功倍!
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