家庭教育是学校教育的前奏。只有保持家庭教育与和学校教育的一致性,学校教育才不会像纸做的房子一样倒塌下来。
在家庭教育中,家长与孩子良好关系的建立是十分重要的,可以说这是教育的基础。孩子要坚持正面管教,才会有好的发展。
那么问题来了:女孩子叛逆期该怎样管教呢 ?
问题分析
第一,在女儿的房间放一本青少年青春期发育类的专业书籍。引导孩子自己从书中获得所需要的的身体发育和心理健康知识,润物细无声。
第二,改进沟通交流方式,保持信息畅通。要坚决杜绝居高临下、盛气凌人的说教,甚至是命令式的谈话口吻,杜绝情绪过于激动时跟孩子沟通交流。
第三,父亲教育要到位,增强家庭教育的角色意识和责任意识。在这个阶段,孩子对于妈妈的唠叨已经处在崩溃期,一听到妈妈没讲话就心烦意乱,即使讲得对也丝毫听不进去。这时,爸爸就要跟上来,关系女儿的学习和成长,做出表率来。
第四,妈妈要改变教养方式,采取宽容的心态来对待女儿的教育问题。不要认为自己的女儿,自己想说什么就说什么,口无遮拦,而要尊重孩子的心理感受,从孩子的心理愿望出发,提供是企鹅额的服务。
第五,记录女儿的成长故事,召开家庭教育会议。这种办法比较好,让孩子在民主平等的家庭氛围中发表意见,提出疑问,大家共同商议解决办法。
女儿初三叛逆非常厉害,爸爸伤感落泪,感觉到无力又无助
朋友家女儿今年上初三,青春期叛逆比较严重,和父母之间特别是和父亲之间基本上无法沟通和交流。说不了几句话,就对峙,争吵或者僵持。
朋友说,孩子进入初三以后,学习成绩也有所下滑,他和妻子非常焦虑,不知道该如何去教育引导?
我相信这种情况可能其他家长也或多或少都遇到了一些。
女孩子进入青春期一旦叛逆起来,甚至比男孩子还要严重。
女孩子之所以表现的极度叛逆,不愿意和父母特别是父亲之间沟通和交流。可能是因为以下几方面原因造成的。
第一、孩子小的时候,特别是父亲的管理可能有一些过度和过激,以至于造成孩子的内心对父亲的一种潜意识抗拒。随着孩子年龄的增长,自主意识的萌发,这种抗拒就会越来越强烈。
第二、青春期的女孩比男孩更敏感,更多愁善感,青春期女孩的心理、生理、情感、学习、交友、人际等方面常常会遇到纠结和困扰,常常显得郁郁寡欢,不愿意和人交流交往,更不愿意和内心抗拒的爸爸交流和沟通。
第三、孩子从从小到大,父母强制要求的比较多,特别是爸爸在教育女儿方面,可能是比较严厉,而且是非常霸道的。
孩子小的时候还显得比听话,但进入青春期以后的女孩,她们已经有了自己的自主意识和基本的判断,她们可能会有自己的一想法,不想再听家长的唠叨。
第四、青春期的女孩和男孩子有很大的区别,她们比男孩子更容易情绪化,内心更脆弱,更容易受到伤害。青春期的女孩,一般都渴望能够独立自主,不想被父母控制和管束,渴望能有一个自己支配的自由空间,渴望能有一个安静不被别人打扰的私人空间。她们更渴望父母能够理解她们,信任她们,关怀她们,能懂她们的内心需求。
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