孩子有这3种表现，可能是厌学了，家长一定要重视

孩子有这3种表现，可能是厌学了，家长一定要重视

对于孩子的厌学，这是很多父母最担心的事情。虽然我任教的时间并不长，但是我却经常会碰到一些厌学的人，他们不喜欢学习，不写作业，不想

他们当中也有一些天赋异禀的，原本是班级第一和第二的，但突然之间，他们的成绩就掉到了最后一名，对学习失去了兴趣。

家长们急得团团转，纷纷催促着自己的孩子好好读书，同时也询问老师该如何让自己的孩子重新燃起学习的热情。

其实问题的关键在于孩子的厌学，如果父母没有发现，那就没办法帮他解决这个问题。一般来讲，孩子厌学的表现有3种，请家长们注意：

1.性情大变

有一次，一位父母焦急地跑到我跟前，说他的女儿不想去学校，不知如何是好。

他的女儿是我们班的，在我的记忆中，她是个很有活力的人，学习成绩也很好，深受老师和同学的喜爱，她为什么会不喜欢学

原来，那个女孩上个月做了一个阑尾炎，在家休养了大半个月，回来后才发现，她的同学根本不敢和她一起玩耍，甚至连她的课都听不

数学课的时候，老师要求她在黑板上写一道题，她没有认真听，结果被老师训斥了一顿。

从那以后，女孩子们就再也不愿意去学校了，特别是在数学方面，她们总是找理由请假，甚至还有一次，她还因为要去学校而呕吐

我觉得，一个女生的性格之所以会有这么大的改变，很大程度上就是因为她的学习跟不上。

只要多开导，多和数学老师，多交流，多交流，就能让学生们有自信重返校园。

各位家长们，如果你发现孩子的性格变化很大，从以前的活泼开朗变为沉默寡言，一定要引起注意。

孩子可能很焦虑，觉得自己都在做无用功，一直都跟不上进度。

孩子可能很烦躁，认为自己很笨，不管怎样都学不会，所以产生了厌倦的心理。

孩子可能郁郁寡欢，感觉自己努力了很久都看不到成果，因为没有成就感而十分沮丧。

学业增多、上课时听不懂、不敢问同学、和老师关系不好等等原因，都会造成孩子厌学，以至于出现极大的情绪问题，严重干扰其学习。

面对孩子的厌学情绪，家长一定要了解孩子的真实想法，才能“对症下药”，加强沟通，及时开解。

对策：告诉孩子，学习是一个漫长的过程，不会立刻就能看到成果，更不应该因为一时的成绩而想要放弃。

这其实是个量变积累成为质量的过程，只有我们现在用功了，努力学习了，哪怕暂时看不到成绩，将来也一定能看到结果。

2学习态度明显变差

后台有很多家长朋友留言，说自己孩子的学习态度越来越差，不知道该怎么教育。

“以前不是这样的，近来学习态度真的很差，不想学习只想玩，一回到家就开始打游戏，连作业都不做了。”

“班主任都找我好多次了，说他上课不听课，经常开小差，还和旁边的同学聊天，影响了课堂秩序。我也说过他，可他不听啊！”

“我女儿写作业太拖拉了，以前一个小时就能写完作业，如今可以拖一整晚，被训了就哭，就发脾气，我实在拿她没办法。”……

如果孩子从前的学习态度很端正，如今的学习态度却越来越差，甚至被老师要求见家长，那么家长该明白，孩子应该是厌学了。

首先，我们要弄清楚厌学的几种典型表现，分别是：

讨厌学习，不喜欢上课，不喜欢读书，不能独立完成作业；

学习活动、时间少，从来不主动学习，学习不努力；

经常偷懒，习惯拖延，用其他活动来取代学习，占用学习时间。孩子厌学时，一旦谈到学习就头痛，或者干脆采取逃避的态度消极应对。

他们看到作业就心烦，听到考试就害怕，仿佛已经失去了对于学习的兴趣与求知欲。

对策：这个解决方法的前提是，孩子的学习态度是明显且突然变差的，和之前形成鲜明对比，那就说明，孩子是在学习心态上出问题了。

家长要让孩子明白，在学习上的所有付出都是有意义的。只是学习和吃饭一样，吃饭要一口一口地吃，学习也要一点一点地学，才能真正消化、吸收知识，才能真正提高了成绩。

3不能正确评价自己

上述两种厌学的表现，孩子都是把原因归于自己，自然也有孩子把厌学的原因归于外界，采取完全逃避且错误的态度。

一般有以下4种常见表现：

把责任推卸给外部。

如认为成绩差的原因不在于自己，而在于试卷太难、老师为难等等，不敢正视自身不足，以此掩盖本应承担的责任。

把失败原因合理化。

如果孩子不能达到所规定的标准，他们往往会让自己的失败合理化，比如说认为这种评分标准不合理，才导致他失分多，从而减少挫折感。

运用了精神胜利法。

如果孩子不愿意谈及自己的成绩，从来不分析失败的原因，却多次提及自己以前成绩好的经验，那就说明他们正在使用精神胜利法麻痹自己。

进行自我贬低否定。

最极端的做法就是自我贬低，自我否定。很多孩子因为自卑，把所有失败都归因于自己低人一等，时时认为自己不如人，却不会反思是自己学习方法和努力程度出了问题。

如果孩子不能正确评价自己，不能正视自己在学习上存在的困难与问题，他们就很难摆脱厌学情绪，这就需要老师与家长的干预与帮助。

对策：告诉孩子失败是正常的，没有失败就不会有成功。就像做选择题一样，我们都想选到正确答案，而选出正确答案的方法并不是唯一的，还能通过排除错误答案来得到最正确的那一个。

这就是“试错”，当我们排除了错误答案，经历了失败与挫折，成功离我们就不远了。

除。

孩子有这几种表现，可能是厌学了，家长要引起注意

朋友最近天天给我抱怨孩子学习没兴趣、心情低落、头疼等情况。最近这类问题的求助家长数量也是猛增，一些学生想学习却学不进去，一些学生迷恋游戏不想学习。厌学已成为一种被广泛关注的社会现象与教育现象。

孩子厌学作为一种普遍的社会现象，已越来越引起广大家长的重视。那么，怎样才能及时发现孩子有厌学的症状呢？

一、回家总说“真累、真烦、烦死了”

有些以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢说：上学没意思，真不想去上学；回家后总是说：真累，真烦，烦死了；嘴里一边这样说，但是每天都还能够坚持按时上学，这时候，孩子可能出现了厌学的苗头了。

二、这不是我的错

孩子总是把自己的失败归于外部原因，不客观的看待自己学习成绩，也不检查自我和吸取教训，如果你问他，他常常会把考试成绩等问题，指向老师没有讲清楚，老师讲的不好、没看清、卷子没印清楚，老师改的时候出现问题了等等。却不敢正视自己的不足和责任。

三、反正我是不会的

厌学的孩子，在学习上会受到很大的打击，会有一种自卑感，认为自己不适合学习，也不喜欢自己的学习方式，也不喜欢自己的学习方式和态度。

四、失败合理化

有的孩子，总是会将自己的成绩，归咎于各种不合理的因素，比如，不该给自己太多的分数，不该给自己出这么多的分数，更不该让自己去做这些问题，这样才能让自己的失败得到最好的解释。

当父母发现自己的孩子有这种情绪时，绝对不能掉以轻心，不要以为他是在胡说八道，他不会真的厌学，也不会真的不想上学。

此时父母要冷静下来，和孩子进行交流，询问他最近的情绪和思想状况。

目前，儿童厌学现象在学校、家庭中很常见，父母要有耐心，多想，多了解，尊重，避免厌学。

有些望子成龙、心浮气躁、心浮气躁的父母要懂得，欲速则不达，否则收效甚微，遇到厌学的问题，也可以找教育专家帮忙。

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