在百度百科中,“早恋”这个名词的含义是:初恋是16岁以下的学生之间的一段感情。
从表面上看,是“恋爱偏早”,而深层的解读是“高中以下的男女之间的交往”。
“早恋”这个词语带有一种老人的否定情绪,而且仅限于中国大陆。
我想你和小七一样,在荧幕上也有过一段不知名的初恋。尽管最终以各种理由结束,但这并不妨碍我们对它的重视,因为这是我们年轻时候最美好的回忆。
可是,家长和教师为何要把初恋看作是一只可怕的野兽?一旦有了蛛丝马迹,他们就会想方设法的将其扼杀在萌芽状态。小7给出了以下理由:
一.延迟学业
在学校里,我们最大的使命就是努力地读书。其他一切都将受到限制。
别说谈恋爱了,就算是打游戏之类的娱乐项目,也是家长和老师们最关心的事情。
这会浪费学生的时间和精力。课堂上没认真听讲,两个人净忙着传纸条,放学后不参与任何活动,两个人就坐在一块闲聊。周末不在家里做功课读书,两个人逛公园。
二. 种下苦果
少男少女堕入爱河以后,成天单独在一起,他们或成双成对外出郊游,或自由自在地进出影视厅,爱的镜头会成为他们关注和模仿的焦点,尤其是影视中男女亲吻、搂抱等动作,会激发少男少女们的感情冲动。
强烈的性冲动往往使他们失去理智,不考虑后果而发生性行为。最终种下苦果,而受到伤害最大的却是女生。
三. 影响风气
在学校里,一个班级如果出现了男女学生谈恋爱,会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点,探听恋爱者的行踪和隐私活动,相互传播取笑,转移了大家的学习兴趣和注意力。
有的甚至羡慕、向往、效仿先例、积极寻找和物色异性朋友,影响了学校的风气。
那么对于家长和老师来讲,究竟应该如何正确处理早恋问题呢?小7跟大家说一件自己经历的事情。对于我来讲,这是一个教科书式的处理方式,希望你我共勉。
小7带的初三班里有一个男生和一个女生有早恋行为,被班主任发现并及时与学生双方父母进行了沟通。
当你发现孩子早恋了,别打也别骂,用这种方式处理才是“上上策”
今年3月份,邻居王大姐在家里做大扫除时,意外发现了初中女儿私藏的日记本。
王大姐翻看了几篇女儿的日记,推测出女儿应该正在和班里的一个男生谈恋爱。
王大姐虽然心里是不愿意相信这件事的,但是又联想到女儿近日的异常举动,比如查看手机信息刻意回避家人、三更半夜房间还传出跟人聊天的声音,王大姐只能承认女儿真的早恋了。
对于女儿的早恋,王大姐表示非常生气。自己平时省吃俭用供女儿上学,希望女儿通过学习改变命运。
但是女儿却把时间和心思用在谈恋爱上,辜负了她的一片苦心。王大姐跟我说:“我发现女儿早恋后,一直在努力控制情绪,不然早把女儿打一顿了.
.....”我赶紧告诉王大姐:当你发现孩子早恋了,别打也别骂,这种处理方式才是“上上策”。
家长发现孩子早恋时,对孩子的感情做好引导,才是“上上策”
多数家长认为,处在升学的阶段的孩子,应当以学习为重,不应该有早恋的行为。
因为孩子早恋,情绪波动大,学习成绩容易受到影响,一旦孩子学习成绩下滑,前途就会被耽误。
但是,家长也要明白,男孩女孩上学的时候,正是情窦初开的年龄,他对异性产生朦朦胧胧的情感,是一件再正常不过的事情。
青春时期产生的懵懂感情,如果能够处理得好,不但有助于他树立正确得婚恋观,还能成为他一生中最宝贵的回忆之一。
所以,当家长发现孩子早恋时,最重要的是对孩子的感情做好引导,这才是“上上策”。
当然,对一个初恋的孩子,进行情感上的指导,也不是一件简单的事,还需要父母熟练掌握。
首先,父母要对自己的子女说,自己的早恋行为是可以接受的。因为,初恋的孩子,也有很大的心理压力,他害怕自己的早恋被家长知道,也害怕自己和异性之间的关系,会不会被人知道。
因此,父母要引导孩子,就必须要让孩子放松警惕,让他依赖你,信任你。
例如,你可以对你的孩子说:“你已经有了心仪的人,这说明你已经成熟了。”
其次,父母要让孩子知道,早恋会给孩子带来什么样的生活。在此期间,父母要客观地帮助子女分析恋爱中的美,并指出其中可能存在的问题。
让你的孩子在恋爱中,别忘记回到理智。比如,父母可以说:“青春期的无知很珍贵,但也有很大的风险,会影响学习。”
最后,父母可以就恋爱、婚姻、爱情、责任等问题发表自己的观点,帮助他们认真对待恋爱关系。
孩子会从父母对待爱情的态度中,正确对待自己的情绪,注意自己的言谈举止,不要冲动,不要犯错。父母们都很担心自己的孩子,会不会有什么后果。
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