不少家长会在接回孩子的路上会问:“今天有没有没哭?”“老师喜不喜欢你呀?”“其他小朋友欺负你了吗?”这样的“负面引导”会让孩子对入园上学产生不好联想。
此外,这部分家长表示学校帮助家长分担了很多压力,比如学生的作业质量得以,在学校也有助于养成良好的学习习惯,而且放学时间和自己的下班时间相衔接,家长接孩子也变得更加方便了。
去年,这孩子经常出现没有规律的肚子疼,到了校门口就紧张的症状。虽然他仍有强烈的上学愿望,有上进心,但就是无法克服恐惧踏进校门;并被当地医院诊断轻度抑郁症。
家校齐努力,协手育英才。短暂而充实的家长会,拉近了学校和家长,教师和家长的距离。家长们对孩子、对老师、对学校有了更充分的了解,收获了许多切实有效的家庭教育方法。家长纷纷表示将以此为契机,在教育中注重方式方法,与教师和学校加强沟通,家校携手共同促进孩子健康发展。
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